生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境適應(yīng)。下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．魚(yú)用鰓呼吸適應(yīng)水中生活

B．家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

C．昆蟲(chóng)有外骨骼適應(yīng)干燥環(huán)境

D．雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活

 

D

【解析】雄蛙有鳴囊，能夠高聲鳴叫，雄蛙的鳴叫是為了吸引異性，雌、雄蛙抱對(duì)使受精更加容易，而不是適應(yīng)水陸生活的原因。之所以能夠適應(yīng)水陸兩棲生活是因?yàn)橛左w用鰓呼吸，生活在水中；成體用肺呼兼用皮膚呼吸，既能生活在水中也能生活在陸地上。故D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列哪一項(xiàng)不屬于生物入侵(　　)

A．我國(guó)從國(guó)外引進(jìn)水葫蘆，目的是用它來(lái)凈化污水

B．英國(guó)家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后，流竄成為野兔

C．俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥(niǎo)飛來(lái)我國(guó)越冬

D．一種原產(chǎn)于南美洲的微甘菊悄悄地在我國(guó)南方某些沿海地區(qū)登陸

 

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生物的多樣性是指(　　)

A．種類的多樣性

B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D．以上三者都是

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和真菌共有的特征或作用是(　　)

A．依靠孢子進(jìn)行繁殖

B．細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核

C．都是單細(xì)胞個(gè)體

D．多數(shù)種類在生物圈中屬分解者

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。下列敘述不正確的是(　　)

A．鯽魚(yú)用鰓呼吸，適于水中生活

B．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行生活

C．蝗蟲(chóng)有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活

D．烏龜背部有甲，適于水中生活

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

茉莉花由多種組織構(gòu)成，但它不具有(　　)

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織

C．肌肉組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)胞膜功能的是(　　)

A．抵御病菌侵入 B．貯存遺傳信息

C．控制物質(zhì)的進(jìn)出 D．參與細(xì)胞間的相互識(shí)別

 

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割開(kāi)橡膠樹(shù)皮可以得到白色膠乳物質(zhì)，它來(lái)自于(　　)

A．導(dǎo)管 B．篩管

C．木纖維 D．韌皮纖維

 

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節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是

A．都由很多體節(jié)構(gòu)成 B．都有觸角

C．都有外骨骼 D．運(yùn)動(dòng)器官都是分節(jié)的

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案