4.下列分別是青蛙、家兔、蝗蟲、鯽魚、喜鵲等5種動物,請據(jù)圖回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有BDE(用字母表示).
(2)因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動物.
(3)D的生活離不開水,它的呼吸器官是鰓;E能進(jìn)行雙重呼吸原因是有與肺相連的氣囊輔助呼吸.
(4)蝗蟲體表有外骨骼,可以減少水分的散失.
(5)如圖所示的動物中體溫恒定的有BE(用字母表示).

分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.
體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;
體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.

解答 解:(1)A青蛙屬于兩棲動物、B家兔屬于哺乳動物、D魚屬于魚類、E家鴿屬于鳥類,這些動物體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;C屬于節(jié)肢動物,體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物;
(2)家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動物.
(3)D魚類的生活離不開水,它的呼吸器官是鰓;E喜鵲屬于鳥類,能進(jìn)行雙重呼吸原因是有與肺相連的氣囊輔助呼吸.
(4)蝗蟲體表有外骨骼,可以減少水分的散失.
(5)如圖所示的動物中體溫恒定的有B家兔、E喜鵲.
故答案為:(1)BDE;(2)胎生哺乳;(3)鰓;氣囊;(4)外骨骼;(5)BE

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.?dāng)D壓水果可以得到果汁,這些液體主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.葉綠體

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15.夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( 。
A.降低溫度,可以減少細(xì)菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少
C.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多

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12.如圖所示,過程A和過程B分別是( 。
A.排泄、消化B.排遺、呼吸C.排遺、排泄D.排泄、排遺

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19.2013年6月中旬,我國“神舟十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號對接,三名宇航員將在天宮一號軌道艙內(nèi)生活一段時間.宇航員在太空是如何生活的呢?請結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分,淀粉變成葡萄糖是通過①消化過程實(shí)現(xiàn)的,葡萄糖進(jìn)入血液是通過②吸收過程實(shí)現(xiàn)的.
(2)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過程,③、④過程是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.④進(jìn)入血液是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.
(3)圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥(填圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有尿素、尿酸(答出兩種即可).
(4)航天員活動產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)椒尾颗懦w外需要經(jīng)過心臟1次.

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9.下列只能生活在水中,用鰓呼吸的動物是( 。
A.蚯蚓B.草魚C.青蛙D.

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16.下列不屬于植物主要組織的是( 。
A.上皮組織B.保護(hù)組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織

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13.如圖為人體的毛細(xì)血管網(wǎng)示意圖,圖中箭頭表示血流方向.請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題:
(1)該圖若為肺泡外的毛細(xì)血管,在B處所進(jìn)行的生理活動應(yīng)該是氣體交換,C處血管內(nèi)血液為動脈血.
(2)該圖若為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,在B處完成的生理活動是吸收營養(yǎng).
(3)該圖若為腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管,則在B處完成的生理活動是濾過作用,C處血管內(nèi)血液為動脈血.

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14.有關(guān)一個體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個新細(xì)胞的說法正確的是( 。
A.每個新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來細(xì)胞的少
B.兩個新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)
C.每個新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來細(xì)胞的一樣多

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