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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖．下列敘述不正確的是（ ）
A.②是肝臟，它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪
B.④是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質
C.⑤是小腸，是消化和吸收的主要場所
D.⑥是大腸，它能消化小腸沒有消化完的營養(yǎng)物質

【答案】D
【解析】解：A、②是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，A正確；
B、④是胰腺，它分泌的胰液通過導管流入小腸，可消化多種營養(yǎng)物質，B正確；
C、⑤是小腸，是消化和吸收的主要場所，C正確；
D、⑥是大腸，只有吸收功能，沒有消化功能，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】掌握食物的消化是解答本題的根本，需要知道在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是小腸的結構與吸收機能相適應的特點（ ）

A．小腸長約5～6米

B．小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

D．小腸壁內有腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關結構，請分析并回答：

（1）A能萌發(fā)，說明其滿足一定的內部條件是____________________________。

（2）B的主要部分是_______和_______。

（3）C中的_______是裸子植物所沒有的，它是由_______發(fā)育來的。

（4）D在發(fā)育成C之前一般必須經過_______和_______兩個重要的過程，且具有獨特的_______現象。

（5）卵細胞是在圖D的什么結構中產生的？（_______）

A.子房 B.雌蕊 C.胚珠 D.花粉粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物的運動是依靠由骨、 、骨骼肌組成的運動系統(tǒng)完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類生殖、遺傳的敘述，正確的是（ ）

A. 男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生

B. 近親結婚比非近親結婚生育子女出現遺傳病的機會大

C. 膚色正常（Aa）的夫婦后代患白化病（aa）的可能性為50%

D. 人為選擇性別對人類社會的影響并不大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現的物體，請選出全部是生物的一項 。（　）

①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼

A. ①②⑥⑧ B. ①③④⑦ C. ③④⑤⑧ D. ③④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對有關微生物應用的敘述中錯誤的一項是（　�。�

A. 利用醋酸菌釀醋 B. 利用青霉菌提取青霉素

C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 利用酵母菌制作泡菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述，錯誤的是

A．石花菜沒有根、莖、葉的分化 B．海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物

C．腎蕨有真正的根、莖、葉分化 D．銀杏種子外面包有肉質的果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結構的示意圖，據圖回答．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結構，能夠控制物質進出細菌細胞．

（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．

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