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【題目】生物的________和________是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的。

【答案】遺傳變異

【解析】遺傳物質存在于細胞核里，染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。因此，生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性繁殖的意義在于 （ ）

A. 產生后代個體速度快

B. 產生的果實種子可耐受不良環(huán)境

C. 有利于種子的傳播

D. 使后代適應環(huán)境的能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制人口增長的具體要求是（ ）
A.一對夫婦只生一個孩子
B.晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
C.杜絕多胎生育
D.實現(xiàn)人口增長同社會發(fā)展相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列器官中，基本沒有消化功能的是（ ）
A.小腸
B.口腔
C.胃
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為 （ ）

A. 外骨骼的生長過快

B. 外骨骼的生長過慢

C. 外骨骼不能隨身體的生長而生長

D. 外骨骼能減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，正確的是（　　）

A. 甲屬于完全變態(tài)

B. 乙屬于不完全變態(tài)

C. 發(fā)育過程都是：卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 都是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學完成臨時裝片后用下圖顯微鏡進行觀察，請回答下列問題。（括號內填寫數(shù)字，橫線上填名。）

（1）顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、________、________________、__________、收放。

（2）要使觀察的視野最亮，可以把［ 13 ］__________ 的光圈對準（5）__________ ，并使用［7］反光鏡的___________（平面鏡/凹面鏡）觀察。

（3）能使鏡筒大幅度升降的結構是［ 9 ］___；能使看到的物像更加清晰的結構是［ 10 ］____ 。

（4）在使用低倍鏡觀察時發(fā)現(xiàn)細胞太小，想將細胞放大需轉動［ 3 ］____________ 改用高倍物鏡。

（5）觀察中，鏡筒下降時眼睛應該注視________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

根據(jù)背景材料探究“光對鼠婦生活的影響”

鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物，我們經�？梢栽诨ㄅ琛⑹瘔K下面發(fā)現(xiàn)它們，它們的身體扁平，呈長橢圓形，有多對足。當我們搬開花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢?是我們搬動花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見光呢?為探討這一問題，我們通過實驗來證明。

(1)提出問題：鼠婦喜歡生活在黑暗的地方嗎？

(2)作出假設：________________________________

(3)制定計劃：在設計實驗時，必須給鼠婦提供明亮和_______的兩個環(huán)境，才便于觀察鼠婦對這兩種環(huán)境的選擇。

(4)實施計劃：用體型和生活狀況相同的10只鼠婦放在明亮和黑暗兩個環(huán)境之間，然后進行觀察它們的移動情況并如實的記錄。重復做5次實驗，求平均值。結果大多數(shù)鼠婦都跑到了_______環(huán)境中。

(5)得出結論：___________________________________________。

(6)表達交流

①本實驗的量變是______，并且只能有一個，其它條件都要相同，像這樣的實驗叫做_________________實驗。

②本實驗不能只用1只鼠婦做實驗，原因是____________。

③重復實驗求平均值是為了減小____________，使實驗結果更加可靠。

④實驗完畢后，你將怎樣處理鼠婦？________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的體腔被打開后，在胸腔內可以看到的一組器官為（ ）
A.肝臟和心臟
B.胃和小腸
C.肺和肝臟
D.心臟和肺

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