【題目】一個(gè)被瘋狗咬傷的患者，及時(shí)到疾控中心注射了抗狂犬病毒血清，其注射的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是（ ）

A. 抗體，特異性免疫 B. 抗體，非特異性免疫

C. 抗原，特異性免疫 D. 抗原，非特異性免疫

【答案】A

【解析】試題分析：當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠促進(jìn)白細(xì)胞的吞噬作用，將病原體清除；破傷風(fēng)血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。人體注射破傷風(fēng)抗毒素后，體內(nèi)就產(chǎn)生了抵抗破傷風(fēng)病毒的抗體，這種免疫力是后天獲得的，只對(duì)特定的病原體---破傷風(fēng)病毒起作用，因此是特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中,具有能飛、趾端有爪、體腔有膈、捕食昆蟲(chóng)等特點(diǎn)的動(dòng)物是( )

A. 啄木鳥(niǎo) B. 貓頭鷹

C. 蝙蝠 D. 鴕鳥(niǎo)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里，有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動(dòng)物則沒(méi)有。在下列生物中，全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A. 家鴿、壁虎、青蛙 B. 蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜈蚣

C. 鯽魚(yú)、家兔、螳螂 D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈血和靜脈血的敘述中正確的是( )

A. 含氧的是動(dòng)脈血，含二氧化碳的是靜脈血 B. 動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，靜脈中流靜脈血

C. 二氧化碳含量高，顏色鮮紅的是靜脈血 D. 含氧量較高的，顏色鮮紅的是動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物植株、花、果實(shí)和種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的②是由圖乙中的⑤發(fā)育而來(lái)的D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為建設(shè)綠色世博，上海世博主題館東兩兩個(gè)立面建造了總面積達(dá)5000平方米的綠化生態(tài)墻（如圖），墻上栽種的小灌木能為主題館建筑“降溫”．這是因?yàn)榫G色植物能夠進(jìn)行（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 運(yùn)輸作用 D. 蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)州響水中學(xué)的后操場(chǎng)有大量的莊稼地，莊稼地里生長(zhǎng)的農(nóng)作物和各種雜草，從生物學(xué)的角度進(jìn)行分析，農(nóng)作物和各種雜草屬以下什么關(guān)系（ ）

A. 種間競(jìng)爭(zhēng) B. 種內(nèi)互助 C. 種內(nèi)斗爭(zhēng) D. 種間捕食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是

A. 進(jìn)行氣體交換，增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B. 可暫時(shí)貯存氣體，輔助肺部呼吸

C. 氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時(shí)需要的大量水

D. 氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列器官中，基本沒(méi)有消化功能的是（ ）

A. 小腸 B. 口腔 C. 胃 D. 大腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案