【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是所有生物的家園,據(jù)此解答.生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng).
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是膈肌的運(yùn)動(dòng)圖解,據(jù)圖填空。
(1)當(dāng)膈肌由狀態(tài)A向狀態(tài)B轉(zhuǎn)換時(shí),肋骨間的肌肉處于______狀態(tài)。這時(shí)胸廓擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)______,外界氣體被吸入肺。
(2)當(dāng)隔肌由狀態(tài)B向A轉(zhuǎn)換時(shí),胸廓的前后徑和左右徑都______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統(tǒng)的 _____________。
(2)蛋白質(zhì)的化學(xué)消化開始于_____。食物主要在圖中標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(3)標(biāo)號(hào)[2]所示器官分泌的消化液稱為_______,它消化脂肪的方式屬于_____。
(4)標(biāo)號(hào)[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌 ____來調(diào)節(jié)血糖的濃度。
(5)人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào) ____所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
(1)圖中表示植物細(xì)胞的是圖________。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,具有相同的基本結(jié)構(gòu):B_______、D_______、F_______。除此之外,植物細(xì)胞一般還具有A_______、C_______和E_______。
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是_______。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的_______中。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_______。(填結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸
D. ②④過程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理:
序號(hào) | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?℃溫水 |
(1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為_____.
(2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,本試驗(yàn)共有_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,將三支試管都放入溫水中,5﹣10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào).
(4)1、3號(hào)對(duì)照,兩組間的變量是_____.
(5)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2號(hào)對(duì)照,說明_____對(duì)淀粉有消化作用.
(6)饅頭進(jìn)入小腸被消化后,經(jīng)吸收匯集到肝臟,其中暫時(shí)不用的部分可以合成_____儲(chǔ)存起來,以備需要時(shí)利用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水體富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)導(dǎo)致淡水中的藻類等浮游植物大量繁殖,這種現(xiàn)象稱為“水華”。研究者發(fā)現(xiàn),在發(fā)生“水華”的水域適于放養(yǎng)一種魚,不僅可以解決“水華”問題,還可以收獲大量的魚。你認(rèn)為放養(yǎng)的這種魚應(yīng)該是( )
A.捕食浮游植物的鰱魚
B.以水草為食的草魚
C.捕食浮游動(dòng)物的鳙魚
D.捕食各種小魚的烏魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是( )
A.溶菌酶能殺死許多病菌
B.流感病毒抗體能殺死流感病毒
C.SARS病毒抗體抵抗SARS病毒
D.肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒
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