【題目】如圖為某生物體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖。下列有關敘述不正確的是（　　）

A. B表示顯性基因，b表示隱性基因

B. 該生物體能形成兩種生殖細胞

C. 基因b控制的隱性性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

D. 該個體表現(xiàn)出來的是一種顯性性狀

【答案】C

【解析】

基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分。

A．基因有顯性和隱性之分，顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示，正確。

B．產生生殖細胞，體細胞內的基因會一分為二，因此能產生兩種生殖細胞，正確。

C．基因b是隱性基因，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性B、一個是隱性時b，只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時b，隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來。隱性基因會遺傳給下一代。錯誤。

D．該個體的基因組成為Bb，表現(xiàn)為B的性狀，因此該個體表現(xiàn)出來的是顯性性狀，正確。

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體腎單位結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）⑤的結構名稱是________，由⑤通過作用①產生的液體是________。

（2）④和⑥的結構名稱分別是________，________。

（3）③處的液體和⑥處的液體相比，含量明顯升高的物質是無機鹽和________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人體呼吸系統(tǒng)結構的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）[⑥] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是 的場所。

（2）呼吸道是由 組成。（填序號）

（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③] ，因此，我們在吃飯時不能說笑，以免食物進入[④] ，引起猛烈咳嗽。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀下圖基因遺傳過程圖解。請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中序號所代表的基因：①______②______。

（2）如果A為控制雙眼皮的基因，a為控制單眼皮的基因，那么②的性狀為______，這對夫婦生出單眼皮的孩子的概率是______。

（3）若這對夫婦生了一個男孩，那么這個男孩的體細胞中性染色體是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗時，區(qū)別蚯蚓前端，后端的依據(jù)是（　�。�
A.體節(jié)
B.環(huán)節(jié)
C.剛毛
D.環(huán)帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的（　�。┦秦撠煾杏X和攝食的．
A.胸部
B.頭部
C.腹部
D.尾部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平時說的“黑眼珠”和“白眼球”實際上是指（ ）

A. 虹膜和鞏膜 B. 角膜和虹膜

C. 鞏膜和虹膜 D. 角膜和鞏膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖作答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____（寫出一種即可）。

（2）C和D的名稱是______，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______。

（3）在整個發(fā)育過程中，甲圖所示的昆蟲對農作物危害最嚴重的時期是______（填圖中字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某小組的探究實驗裝置，其中分析不正確的是（ ）

A. 一段時間后2號袋內的水分較多，1號袋內的水分較少

B. 1與2號作對照，實驗變量是葉

C. 1和2號錐形瓶內的水都沒有變化

D. 如果在2號錐形瓶中加入幾滴紅墨水，一段時間后可以看到葉脈呈現(xiàn)紅色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案