【題目】下列不符合合理膳食原則的是:( 。

A. 常吃奶類、豆類或其制品

B. 不挑食、不偏食,膳食要清淡少鹽

C. 經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和葷油

D. 用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水

【答案】D

【解析】試題分析:《中國居民膳食指南》基本原則:食物多樣、以谷物類為主、粗細搭配;多吃蔬菜水果和薯類;每天吃奶類、大豆或其制品;常吃適量魚、禽、蛋、和瘦肉;減少烹調(diào)油用量,吃清淡少鹽膳食.高糖飲料或碳酸型飲料,營養(yǎng)價值不高.多數(shù)飲料都含有一定量的糖,大量飲用特別是含糖量高的飲料,會在不經(jīng)意間攝入過多能量,造成體內(nèi)能量過剩.可見D不符合合理膳食的原則。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察心臟解剖結(jié)構(gòu)示意圖,判斷下列說法正確的是(

A.分別是上腔靜脈和肺靜脈

B.之間,之間都有動脈瓣

C.肺循環(huán)的起點是

D.的作用是防止血液從心房流向心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著重要的調(diào)節(jié)人體各項生理活動的作用.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( 。

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素A

維生素B1

缺乏癥

夜盲癥

缺鐵性貧血癥

佝僂病

骨質(zhì)疏松癥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、脂肪在消化道內(nèi)開始消化的部位分別是( )

A.口腔、胃 B.小腸、大腸

C.口腔、小腸D.口腔、大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于饅頭在口腔中被消化的敘述,不正確的是

A.唾液的作用 B.舌的攪拌

C.牙齒的咀嚼 D.淀粉被徹底分解成葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成生物體的每個細胞都能獨立地進行生命活動,多細胞生物體有嚴整的結(jié)構(gòu),不同的結(jié)構(gòu)緊密聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),使生物體成為一個統(tǒng)一的整體。請據(jù)圖回答:

1)植物體的生長、發(fā)育與①②③④等細胞的生理過程有關(guān),圖中表示細胞分裂的過程是_____(填標號)。、過程表示的是_____。

2)細胞分裂能使細胞數(shù)目增多,細胞分化使生物體形成了不同的_____。過程表示_____,使細胞體積增大。

3)葉在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,植物體有_____大器官,其中花果實種子是_____器官,根莖葉是_____器官。

4)松、竹、梅被稱為歲寒三友這三種植物有頑強的生命力,是中國傳統(tǒng)文化中高尚人格的象征,它們在類群上分別屬于_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是( 。

A. 曲線代表淀粉的消化程度

B. a、c分別代表的器官是口腔和胃

C. 蛋白質(zhì)化學性消化的起始部位是b

D. 脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠被人體直接吸收的物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì)和氨基酸

B. 葡萄糖和蛋白質(zhì)

C. 脂肪和葡萄糖

D. 水和無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀念是生物學科的核心素養(yǎng)之一。如圖是食物經(jīng)過的人體消化道的相關(guān)器官及其功能的概念圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)結(jié)構(gòu)3分泌的消化液是__________,該消化液中含有____________酶。

2)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化的器官是___________。[5]__________,其內(nèi)表面具有 ___________ __________。

3)淀粉最終被消化成______________。

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