某�？萍蓟顒有〗M利用學(xué)校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和探究活動。請分析回答：
（1）科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時，采取了一系列有效措施，使移栽的花卉全部成活。你分析他們可能采取了哪些措施？試寫出其中的兩種： _________________________。
（2）為探究無機鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲、乙兩瓶相同，且足夠大，甲中裝蒸餾水、乙中裝等量土壤浸出液）。一段時期后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
| 植株 | 實驗前質(zhì)量／克 | 實驗后質(zhì)量／克 | 生長情況 |
| 甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細、葉色變黃 |
| 乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠 |
比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是：________________________；
若想讓乙瓶中的植株持續(xù)保持良好的生長趨勢，應(yīng)該采取怎樣的措施？_____________________________________________________________________
科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
某�？萍蓟顒有〗M利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動．請分析回答下列問題：| 植株 | 實驗前質(zhì)量/克 | 實驗后質(zhì)量/克 | 生長情況 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細、葉色變黃 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠①比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是 植物的生長需要無機鹽 植物的生長需要無機鹽 ．②小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因 沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補充所需要的無機鹽或沒有注意通氣 沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補充所需要的無機鹽或沒有注意通氣 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 某�？萍蓟顒有〗M利用學(xué)�？盏亟⒁粋�小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動．情分析回答下列問題： （1）在向生態(tài)園移栽花卉時，同學(xué)們采取了三項措施：①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個“土坨”．其中①②措施都是為了 降低蒸騰作用 降低蒸騰作用 ；③是為了保護幼根和根毛 保護幼根和根毛 ．（2）為探究無機鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：
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