19．伴隨青春期身體發(fā)生的變化，心理也出現(xiàn)相應(yīng)的變化，下列屬于正確應(yīng)對(duì)的是（　�。�
A．父母詢問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)敷衍應(yīng)對(duì)
B．自己把心事寫(xiě)在本子里，不與別人交流
C．樂(lè)觀向上，抓緊身體黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)
D．不和異性交往，以免惹人非議

分析 青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答．

解答 解：A、青春期是人生的黃金時(shí)期，父母詢問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)不能敷衍應(yīng)對(duì)，錯(cuò)誤．
B、自己把心事應(yīng)和父母、同學(xué)、老師交流，錯(cuò)誤．
C、青春期少年應(yīng)樂(lè)觀向上，抓緊身體黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，正確．
D、對(duì)異性產(chǎn)生好感是青春期的正常生理現(xiàn)象，要與異性合理交往，錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握青春期的心理變化是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)圖中有關(guān)生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①是嫁接，是人工無(wú)性繁殖B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C．①②③都是無(wú)性生殖D．①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．把木本植物主干基部的樹(shù)皮和形成層環(huán)割一圈，會(huì)造成該植物的死亡，因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．通往根的導(dǎo)管被切斷，根和莖得不到足夠的水分B．通往根的篩管被切斷，根得不到足夠的有機(jī)物C．形成層受到破壞，莖不能加粗D．樹(shù)皮被破壞，不能貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（　　）
A．把食品密封就行了
B．把食品煮熟、高溫消毒就可以了
C．把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)
D．把食品放到冰箱內(nèi)就可以了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．2014年以來(lái)，埃博拉病毒肆虐非洲，我國(guó)政府迅速組織專業(yè)醫(yī)療隊(duì)伍支援非洲國(guó)家抗擊埃博拉，在國(guó)際上贏得了普遍贊譽(yù)．
（1）埃博拉病毒的生活方式是寄生，從傳染病角度分析，埃博拉病毒屬于該病的病原體，埃博拉病毒在結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物的最大不同是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）從預(yù)防傳染病措施看，勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣，這屬于切斷傳播途徑；對(duì)臨床診斷為埃博拉患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染源．
（3）近期，由我國(guó)研制的埃博拉疫苗經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)安全有效，并已投入生產(chǎn)．注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于抗原，它可以提高人體免疫力，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，下列不屬于消化系統(tǒng)的是（　　）
A．喉B．咽C．肝D．肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人體呼吸時(shí)，膈肌、膈頂部、胸廓上下徑發(fā)生變化，正確的是（　�。�
A．吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓上下徑增大
B．吸氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部上升，胸廓上下徑減小
C．呼氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部上升，胸廓上下徑增大
D．呼氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部下降，胸廓上下徑減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．識(shí)別下列各圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲圖中，胎兒與母體通過(guò)1、2（填序號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換．
（2）乙圖表現(xiàn)荔枝花中的雌蕊結(jié)構(gòu)，荔枝果實(shí)的可食用部分是由3（填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)的．
（3）丙圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)，受精后，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是3（填序號(hào)）．
（4）丁圖是鳥(niǎo)類生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)寫(xiě)出圖中所包含的1條食物鏈樹(shù)→蟲(chóng)→鳥(niǎo)．自然界中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象，下列描述正確的是（　　）
A．③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡
C．圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜D．繪細(xì)胞圖時(shí)可以涂黑表示細(xì)胞核

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