一般的探究過程，可以概括為                          （　 ）

Ａ．作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

Ｂ．發(fā)現(xiàn)并提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

Ｃ．提出問題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論

Ｄ．發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

 

【答案】

B

【解析】略

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川資陽(yáng)雁江區(qū)度初一上期半期聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一般的探究過程，可以概括為 （   ）

Ａ．作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

Ｂ．提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查

Ｃ．提出問題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論

Ｄ．發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

 

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