20.如圖是葉片橫切面圖,據(jù)圖回答問題.
(1)具有保護作用的結構是①④(填序號),葉片與外界進行氣體交換的門戶是氣孔,它的開閉受[7]保衛(wèi)細胞控制.
(2)有支持和疏導作用的是[8]葉脈.
(3)②和⑤組成葉肉屬于營養(yǎng)組織.

分析 葉片的結構包括葉肉、葉脈、表皮三部分.圖中①上表皮,②柵欄組織,③葉肉,④下表皮,⑤海綿組織,⑥氣孔,⑦保衛(wèi)細胞,⑧葉脈,據(jù)此答題.

解答 解:(1)葉片的結構包括葉肉、葉脈、表皮三部分,葉片中具有保護作用的結構是表皮,即①上表皮和④下表皮.⑥氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.它的開放和關閉由⑦保衛(wèi)細胞的控制.
(2)葉脈里有導管和篩管,導管能夠向上運送水和無機鹽,篩管能夠向下運送有機物,因此葉脈具有支持和輸導的作用.
(3)葉片的基本組織由②柵欄組織和⑤海綿組織組成,觀察圖示可知:靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊、緊密,細胞里有較多的葉綠體,是柵欄組織;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細胞里含葉綠體較少,是海綿組織,它們的細胞內(nèi)都含有大量的葉綠體,是葉片進行光合作用的場所.屬于營養(yǎng)組織.
故答案為:(1)①④;氣孔;[7]保衛(wèi)細胞;
(2)[8]葉脈;
(3)營養(yǎng).

點評 正確識圖是做好該題的關鍵,平時要注意多觀察課本插圖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省教育集團七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

實驗探究題(每空2分,共6分)

生物興趣小組的同學在清掃學校的倉庫時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦,當它們拿起拖布和掃帚時,鼠婦迅速爬走。

(1)針對上述情景,你會提出那些問題?試舉一例

。

(2)如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響

①如何設置對照實驗? 。

②實驗過程中能否用一只鼠婦做實驗?為什么?

實驗過程中要認真做好記錄,分析所觀察到的實驗現(xiàn)象和結果。

(3)討論交流,得出結論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省教育集團八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面與其他鳥類吃其蛹有所不同,它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi),利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代,從而殺死白蛾。這一事實說明,動物在自然界中能夠

A.維持自然界中的生態(tài)平衡

B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉受精

D.幫助植物傳播果實和種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

從生態(tài)學角度分析:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中的“落葉”化作“春泥”過程中起作用的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )

A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.非生物成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項中屬于屬于生物的是( �。�
A.形態(tài)各異的珊瑚B.隨波逐流的水藻
C.會講故事的布娃娃D.逐漸長大的石筍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在觀察植物和動物細胞臨時裝片時,我們發(fā)現(xiàn)染色最深的是細胞核,因為細胞核中有染色體.染色體是由(  )構成的.
A.蛋白質(zhì)和糖類B.DNA和糖類C.蛋白質(zhì)和DNAD.蛋白質(zhì)和核酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.鯽魚運動器官是鰭,呼吸器官是鰓.河蚌用鰓呼吸,用斧足運動.草履蟲體表的纖毛運動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.蛔蟲是線形動物的代表動物,它營寄生生活,主要寄生在人體的什么部位( �。�
A.大腸B.小腸C.血液D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.你見過下列這些動物嗎?
①蚊子②魚③蚯蚓④兔⑤龜 
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有助于改良土壤的動物是【③】(填序號).
(2)成體生活在水中,需要到陸地上產(chǎn)卵發(fā)育的動物是【⑤】(填序號).
(3)善于奔跑,體溫恒定的動物是【④】(填序號).
(4)將上述動物進行分類,②、④和⑤屬于脊椎動物,①和③屬于無脊椎動物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案