5.觀察如圖所示的魚(yú)的形態(tài),根據(jù)魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特征回答下列問(wèn)題.
(1)魚(yú)的身體呈梭形,可減少游泳時(shí)水的阻力.
(2)魚(yú)的體色特點(diǎn)是:背部顏色較深,腹部顏色較淺,在水中可以對(duì)其起到保護(hù)作用.
(3)在魚(yú)的各種鰭中,對(duì)運(yùn)動(dòng)方向起決定作用的是[4]尾鰭(分別填序號(hào)和名稱)
(4)鯽魚(yú)游泳時(shí)感知水流和水壓的是側(cè)線.(填名稱)
(5)將魚(yú)的背鰭用細(xì)線綁住,魚(yú)會(huì)發(fā)生的變化是運(yùn)動(dòng)失去平衡.

分析 魚(yú)類的特征有生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng).

解答 解:(1)身體呈梭形,在游泳時(shí)減少水的阻力.
(2)魚(yú)身體的背面是深灰黑色,腹面是白色,不管是從上面還是下面看,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),是一種保護(hù)色,利于魚(yú)的生活.
(3)魚(yú)的身體長(zhǎng)有1胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭和5背鰭,魚(yú)鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官.背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立,對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡的作用,魚(yú)的游泳是靠身體的尾部的擺動(dòng)和各種鰭的協(xié)調(diào)作用而實(shí)現(xiàn).腹鰭起平衡作用,胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
(4)魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):①魚(yú)的體形成梭形,體表有有鱗片,體表有粘液,有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官.
(5)背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立,對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用,所以將魚(yú)的背鰭用細(xì)線綁住,魚(yú)會(huì)發(fā)生的變化是運(yùn)動(dòng)失去平衡.
故答案為:(1)梭;
(2)深;淺;
(3)4尾鰭;
(4)側(cè)線
(5)運(yùn)動(dòng)失去平衡;

點(diǎn)評(píng) 明確魚(yú)的各種鰭的位置及魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)是解決此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,它的作用是( 。
A.減輕關(guān)節(jié)的重量B.有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換
C.增強(qiáng)關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)面的聯(lián)系D.減輕骨與骨之間的摩擦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,最先分成兩份的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野,其中“”為主要觀察對(duì)象,當(dāng)視野“①”轉(zhuǎn)到視野“②”時(shí),操作顯微鏡的正確步驟是( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇平面鏡B.向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
C.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡D.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程和原因的敘述,不正確的( 。
A.化石為研究生物進(jìn)化提供最直接可靠的證據(jù)
B.生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化
C.根據(jù)中華龍鳥(niǎo)化石推測(cè)鳥(niǎo)類可能由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)
D.在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是綠色開(kāi)花植物一生的圖解.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的花既有雄蕊又有雌蕊,因此它是一朵兩性花.
(2)該種植物是依靠昆蟲(chóng)傳粉的,傳粉方式是異花傳粉.這種植物在開(kāi)花的季節(jié)如果遇到陰雨天,最好進(jìn)行人工授粉來(lái)提高產(chǎn)量.
(3)花粉粒落到雌蕊的柱頭上以后,受到黏液的刺激,開(kāi)始萌發(fā)形成花粉管.花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,到達(dá)胚珠,從珠孔伸進(jìn)去,釋放出精子,精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵,進(jìn)一步發(fā)育成種子里最重要的結(jié)構(gòu)胚.
(4)如果1到2過(guò)程遇上陰雨天,請(qǐng)你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?授粉不足而減產(chǎn).可通過(guò)人工授粉解決這一問(wèn)題.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖:
(1)圖2中[g]葉是由圖1中的[c]幼葉發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來(lái)的.
(2)a是生長(zhǎng)點(diǎn),能夠不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,作用是使d不斷伸長(zhǎng).
(3)在圖2的[f]中,能運(yùn)輸有機(jī)有機(jī)物質(zhì)的是位于韌皮部的篩管結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用顯微鏡觀察時(shí),若要看清被觀察物的右方,請(qǐng)問(wèn)標(biāo)本應(yīng)往何方移動(dòng)( 。
A.右方B.左方C.上方D.下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.顯微鏡上安裝目鏡的部位是( 。
A.載物臺(tái)B.轉(zhuǎn)換器C.鏡筒

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同步練習(xí)冊(cè)答案