對(duì)被子植物的呼吸作用,敘述正確的是
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A.不含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用
B.只有萌發(fā)的種子才能進(jìn)行呼吸作用
C.在植物體的所有活細(xì)胞中都能進(jìn)行呼吸作用
D.淹水的植株也能進(jìn)行呼吸作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

茶樹(shù)是被子植物,常見(jiàn)的有黃山種、鐵觀音、黃金桂、福建水仙、大葉烏龍等.將茶樹(shù)的葉子摘下,經(jīng)過(guò)“殺青”(將新鮮茶葉炒或蒸熟),再經(jīng)過(guò)揉捻、干燥,就成了常見(jiàn)的綠茶.茶水的苦澀,來(lái)自茶葉中的有機(jī)物“茶多酚”,有抗氧化、防衰老、減肥、提神的功效.根據(jù)資料回答下列問(wèn)題.
(1)“茶多酚”應(yīng)該是茶樹(shù)通過(guò)
光合
光合
作用制造出來(lái)的.
(2)“殺青”,能防止摘下的茶樹(shù)葉進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,保存其有效成分.對(duì)茶葉進(jìn)行干燥處理,能避免
微生物
微生物
在茶葉中生長(zhǎng)繁殖,延長(zhǎng)茶葉保質(zhì)期.
(3)茶樹(shù)種類眾多,各具特點(diǎn),這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
變異
變異
.若要盡快繁殖大批某種茶多酚含量很高的野生茶樹(shù),請(qǐng)你推薦一種繁殖方法:
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物知識(shí)的敘述中,正確的是( �。�

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)植物知識(shí)的敘述中,正確的是


  1. A.
    馬鈴薯塊莖中的有機(jī)物是由葉制造并由導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的
  2. B.
    “小麥清明拔三節(jié)”是對(duì)居間生長(zhǎng)的描述
  3. C.
    被子植物的胚中兩片子葉
  4. D.
    植物的呼吸作用是在其細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的

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