【題目】人在發(fā)燒時，常常沒有食欲，其原因可能是

A. 胃腸蠕動緩慢 B. 攝入的食物未能被消化

C. 消化酶活性受影響 D. 完全抑制了消化液的分泌

【答案】C

【解析】人在發(fā)燒時，胃中的食物不能被及時消化，而不是胃腸蠕動緩慢，A錯誤；攝入的食物能被分解，只是被分解的效率低，B錯誤；人體發(fā)燒時，消化酶的活性降低，不能及時消化食物，導(dǎo)致食欲較差，C正確；發(fā)燒不會抑制消化酶的分泌，只能降低消化酶的活性，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（　�。�

A. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 能進(jìn)行運(yùn)動 D. 生物能通過光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從前的黃土高原有茫茫的林海和無邊的草原，而今卻成了荒山禿嶺，其主要原因是（ ）

A. 地球上的溫室效應(yīng)造成的 B. 氣候變得干燥造成的

C. 人類對植被資源的亂砍濫伐造成的 D. 地殼變遷造成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)扁桃體發(fā)炎，他來到醫(yī)院注射抗生素進(jìn)行治療。他先后進(jìn)行了皮試、肌肉注射、打了吊瓶，你知道注射的藥物分別“進(jìn)入”了什么血管結(jié)構(gòu)嗎

①皮膚下的靜脈�、谄つw下的動脈　③皮膚內(nèi)的毛細(xì)血管�、芗∪鈨�(nèi)毛細(xì)血管

A. ②④③ B. ②④① C. ②③① D. ③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某病人在緊急情況下，可以接受少量A型血或B型血，則該病人的血型一定是

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)， 和 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答下列問題。

（1）甲圖表示______狀態(tài)。

（2）乙圖表示膈肌______，膈的位置上升，胸廓的容積______。

（3）吸氣動作與呼氣動作交替，實(shí)現(xiàn)了______與外界的氣體交換。

（4）丙圖表示______與______之間的氣體交換，肺泡中的______與______中的血紅蛋白結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“與小腸相通的消化腺”示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）[③]____是人體最大的腺體，它能分泌____。

（2）[____]（填序號）有貯存膽汁的作用。

（3）圖中②小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有____和微絨毛，增大吸收面積。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)燒時，常常沒有食欲，最根本的原因是：

A. 胃腸蠕動明顯減慢 B. 體內(nèi)食物殘?jiān)懦鍪茏?/span>

C. 所吃的食物未被充分消化 D. 體溫過高是消化酶活性受阻

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