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15．下列生物能夠把有機物分解成無機物的是（　�。�
A．生產者B．消費者C．分解者D．以上都是

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)．因此能夠把有機物分解成無機物的是分解者．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據圖回答問題：
（1）既是氣體的通道，也是食物的通道[2]咽．
（2）痰形成的部位是[4]氣管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是兩種動物牙齒的結構示意圖，請據圖作答．
（1）填寫圖中各標號的結構名稱及功能：
[③]門齒，功能是切斷植物纖維；
[④]犬齒，功能是撕咬或撕裂食物；
[⑤]臼齒，功能是咀嚼或磨碎食物．
（2）甲圖是家兔的牙齒，乙圖是狼的牙齒．這樣判斷的理由是家兔沒有犬齒，這與其植食食性相適應．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．眼球中對光線敏感的細胞位于（　�。�
A．視網膜B．晶狀體C．玻璃體D．角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．圖是人體反射弧示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中⑥是感受器，它在感受外界刺激后，能夠產生神經沖動．
（2）圖中③是神經中樞，在完成反射活動的同時，它其中的神經元還會將沖動傳到大腦．
（3）用圖中序號寫出該反射弧產生簡單反射活動途徑的五個環(huán)節(jié)：⑥→④→③→②→①．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于青蛙的描述中，正確的是（　�。�
A．青蛙的頭部后面有頸
B．青蛙的幼體生活在水中，用腮呼吸，成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸
C．青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，所以它屬于兩棲動物
D．青蛙后肢短小，前肢發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．學習是一件“動腦筋”的事情，科學用腦可以讓學習效率成倍提升．下列同學們的用腦方式不合理的是（　　）
A．曉欣：每天晚上都學習到深夜
B．曉玲：文理學科交替學習，適當休息
C．曉磊：每天保證八個小時睡眠
D．曉明：每天抽出適當的時間進行體育運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列疾病與其對應的原因中，不正確的是（　�。�
A．佝僂病-缺乏含鋅的無機鹽B．夜盲癥-缺乏維生素A
C．侏儒癥-幼年生長激素分泌不足D．糖尿病-胰島素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會（　�。�
A．它們可能嚇唬其它鴨子B．它們將失去繁殖能力
C．它們將會發(fā)出類似貓的聲音D．它們將會認為貓是它們的母親

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