【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，據(jù)圖血液由乙→丙→甲，可以判斷甲、乙、丙三種血管分別是（　�。�

A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管

B. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈

C. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

【答案】C

【解析】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。由圖可知，血液由乙→丙→甲，故甲是小靜脈，乙是小動(dòng)脈，丙是毛細(xì)血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
（1）A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中，用呼吸。
（2）E類(lèi)動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)：。
（3）F類(lèi)動(dòng)物的體表有 ， 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
（4）B類(lèi)動(dòng)物成體用呼吸，同時(shí)用輔助呼吸。
（5）請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)： (填字母)是一類(lèi)，(填字母)是一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在抽屜找東西時(shí)，不小心被尖銳物體刺到后迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B. 3是神經(jīng)中樞，能夠產(chǎn)生痛覺(jué)

C. 該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1

D. 圖中反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.乙是形成尿液的器官
B.丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿
C.乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無(wú)機(jī)鹽在丙處重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷，失血過(guò)多，急需輸血。經(jīng)化驗(yàn)，她的血型是A型。下面最適合給小林輸血的血型是 （ ）

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易長(zhǎng)出絨毛狀的霉，請(qǐng)問(wèn)這些霉屬于下列哪類(lèi)生物（ ）

A. 細(xì)菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曉麗在春游時(shí)手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺(jué)痛,這說(shuō)明脊髓具有的功能是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)和感覺(jué) B．反射和傳導(dǎo)

C．反射和感覺(jué) D．反射、感覺(jué)、傳導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一天，小麗上午第二節(jié)課感覺(jué)頭暈得厲害．校醫(yī)根據(jù)她沒(méi)吃早飯判斷，是因?yàn)榈脱菍?dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致．在喝了一杯葡萄糖水之后，癥狀很快消失．請(qǐng)根據(jù)右面的人體血液循環(huán)示意圈，把下面小麗對(duì)葡萄糖吸收、運(yùn)輸和利用的整個(gè)過(guò)程補(bǔ)充完整．

（1）小麗喝下的葡萄糖在圖中的[]處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．此處血液還經(jīng)過(guò)氣體交換，變成含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的血，最終匯集到[]進(jìn)入心臟．
（2）在血液過(guò)程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有 ， 心室與動(dòng)脈之間有 ， 四肢的靜脈中還具有 ．
（3）右心室收縮，這些血液進(jìn)入血液循環(huán)的另一條途徑 ， 從而使人體獲得氧氣，攜帶著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進(jìn)入心臟．
（4）隨后，這些血液在左心窒收縮的壓力下，進(jìn)入了[] ， 又經(jīng)過(guò)向頭部分支的血管運(yùn)送到腦部毛細(xì)血管，與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換．
（5）腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的里參與呼吸作用，釋放出能量，小麗的癥狀因此得到緩解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在胃中能初步消化的物質(zhì)是（ ）

A．淀粉 B．蛋白質(zhì)

C．脂肪 D．維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案