A. | 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類 | B. | ![]() | ||
C. | 魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類 | D. | ![]() |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 生殖 | D. | 發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 法布爾\弗里施\廷伯根 | B. | 弗里施\廷伯根\勞倫斯 | ||
C. | 法布爾\廷伯根\勞倫斯 | D. | 法布爾\弗里施\廷伯根\勞倫斯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為分解者,參與二氧化碳等能量循環(huán) | |
B. | 作為消費(fèi)者,參與二氧化碳等物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 作為分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 作為消費(fèi)者,參與二氧化碳等能量循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 光照 | C. | 水分 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 松樹、槐樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | B. | 松樹、槐樹都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | ||
C. | 槐樹適應(yīng)寒冷的環(huán)境,松樹不適應(yīng) | D. | 松樹適應(yīng)寒冷的環(huán)境,槐樹不適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論 | |
B. | 提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、作出假設(shè)、得出結(jié)論 | |
C. | 提出問題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 | |
D. | 作出假設(shè)、提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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