【題目】《紅樓夢(mèng)》中的寶玉無(wú)論是和寶釵還是與黛玉結(jié)合,都屬于近親結(jié)婚,現(xiàn)行婚姻法是禁止的,原因是( 。

A. 后代都得遺傳病

B. 后代患遺傳病的可能性大大增加

C. 不能生育后代

D. 近親結(jié)婚為社會(huì)道德所不容

【答案】B

【解析】近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天,作物播種前要松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要

A.一定的水分 B.充足的空氣

C.適宜的溫度 D.適度的光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)句“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。中所描述的“綠絲絳”是指____________,它是由________發(fā)育而成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,下圖為女性生殖系統(tǒng)和試管嬰兒形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)試管嬰兒的形成過(guò)程中,卵細(xì)胞產(chǎn)生于圖1的[____]____,該結(jié)構(gòu)還可以分泌____,以用于激發(fā)并維持女性的第二性征;精子產(chǎn)生于父親的____,精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程是在體外完成的。而自然生育過(guò)程中,精卵結(jié)合的場(chǎng)所是圖1的[_____]_____。

(2)體外形成的受精卵發(fā)育至早期胚胎后,需要移植到圖1母體的[_____]_____中進(jìn)一步發(fā)育,并通過(guò)臍帶和_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲取營(yíng)養(yǎng)、排出廢物。

(3)體外受精-胚胎移植技術(shù)為不孕不育癥的治療開辟了新途徑,該技術(shù)適用于下列哪種情況?__。

a.女性因病摘除子宮引起的不孕癥

b.女性因輸卵管阻塞引起的不孕癥

c.男性因精子數(shù)量少引起的不孕癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血吸蟲是通過(guò)下列哪種方式傳播的

A. 飛沫 B. 食未熟的魚 C. 蚊蟲叮咬 D. 不講衛(wèi)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

1)女性的主要生殖器官是[1]_____,其功能是產(chǎn)生_____和分泌_____。

2)當(dāng)精子到達(dá)[2]_____,一旦遇到卵細(xì)胞,就會(huì)在此處與卵細(xì)胞結(jié)合成_____。

3)胚胎最終會(huì)在[3]_____內(nèi)“安家落戶”,并在此經(jīng)過(guò)大約_____天的發(fā)育,形成成熟的胎兒;在此發(fā)育過(guò)程中,胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)料和_____會(huì)通過(guò)母體的_____和臍帶獲得。因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重,所以每個(gè)人都應(yīng)該孝敬母親。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是________,它能將血液泵向全身。

2)與右心室相連的血管是____,流動(dòng)的是____血,通過(guò)____循環(huán)途徑將血液輸送到肺進(jìn)行氣體交換,變成_____血,再送回心臟。

3)在心房和心室之間、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是:_______ ________ ________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅通常能捕食到與其體積相當(dāng)?shù)乃,這主要是依靠( 。

A. 刺細(xì)胞 B. 觸手的纏結(jié) C. 發(fā)達(dá)的肌肉 D. 口的吞噬

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同步練習(xí)冊(cè)答案