【題目】下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A.禾苗茁壯成長(zhǎng)
B.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
C.汽車(chē)在奔馳
D.機(jī)器人在演奏

【答案】A
【解析】A、禾苗茁壯茁壯成長(zhǎng)，體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象,A符合題意；
B、C、D、鐘乳石、汽車(chē)、機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物，不具有生命現(xiàn)象，B、C、D不符合題意。

故答案為：A

生物的特征包括：
1、生活需要營(yíng)養(yǎng)
2、能進(jìn)行呼吸
3、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
5、能生長(zhǎng)和繁殖
6、具有遺傳和變異的特性
7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
（要點(diǎn)：不能單憑某一特征判定其是否屬于生物；能繁殖后代的一定是生物）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脫臼是指（ ）
A.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)囊中脫出
B.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)腔內(nèi)脫出
C.構(gòu)成關(guān)節(jié)面的兩骨骨折
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）
A.結(jié)核細(xì)菌
B.酵母菌
C.流感病毒
D.肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于器官的是：（ ）
A.心臟
B.肝臟
C.腎臟
D.心肌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒，下圖描述的是預(yù)防甲型H1N1流感的幾項(xiàng)措施，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）甲型H1N1流感是一種傳染病，按照病原體的不同，甲型H1N1流感屬于__________性傳染病。

（2）傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備_________、_________、_________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病要從這三個(gè)方面入手。

（3）你認(rèn)為圖1是針對(duì)_________的措施；圖2是針對(duì)_________的措施；圖3是針對(duì)__________的措施。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)的動(dòng)物中，名字中都有一個(gè)“魚(yú)”字，但真正屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）
A.鯨魚(yú)
B.娃娃魚(yú)
C.章魚(yú)
D.帶魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A.鼠→蛇→鷹
B.陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹
C.草←鼠←蛇←鷹
D.草→鼠→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是（ ）
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.都有觸角
C.都有外骨骼
D.依靠體壁呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，能有效預(yù)防蛔蟲(chóng)病的是（ ）
A.不喝不清潔的生水，水果蔬菜要洗干凈
B.飯前便后要洗手
C.管理好糞便
D.以上三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案