17．黑猩猩與人類在基因上的相似程度大約為99%，這個事例可以說明（　　）
A．生物具有遺傳和變異的特性
B．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的
C．人類和黑猩猩有較近的親緣關系
D．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

分析 親緣關系越近，遺傳物質(zhì)的相似程度越高，分析作答．

解答 解：A、黑猩猩與人類非同類生物，不能表明生物具有遺傳和變異的特性，A不符合題意；
B、人類和黑猩猩都是由森林古猿經(jīng)過漫長的年代進化而來的，人類不是由黑猩猩進化而來的，B不符合題意；
C、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上．表明人類和黑猩猩有較近的親緣關系，有共同的祖先，C符合題意；
D、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關系，不能表明共同祖先是森林古猿，D不符合題意．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是提高學生分析處理信息的能力．學生容易錯選為D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于“測定反應速度”的實驗，下列敘述錯誤的是（　　）
A．應做多次實驗
B．比較不同人的反應速度時，重復次數(shù)要一樣多
C．所有實驗組最好使用相同的尺子
D．實驗過程中測試者可與同學不停地說話

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人類多指（俗稱六指）是由常染色體的顯性基因（G）控制的顯性遺傳�。�
（1）有一對多指患者夫婦生下一個正常指的兒子，這對夫婦的基因組成是A
A．G g和G g       B．Gg和gg    C．gg 和 gg     D．GG 和Gg
（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，在有性生殖過程中，精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”，性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特征和行為方式等特征的統(tǒng)稱．
（3）這對夫婦再生一個正常的指的孩子的可能性為25%
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”和“龍生龍，風生風，老鼠的生崽打地洞”，充分說明了遺傳是普遍存在的，而“一龍生九子，連母十個樣”和世界上沒有完全相同的樹葉則有說明了變異是普遍存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細鱗，這有利于（　�。�
A．適應水生生活B．利用皮膚呼吸
C．靈活的運動D．適應干燥的陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．實驗探究：某校師生到自然界中進行探究調(diào)查活動，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐脑S多青蛙都是三條腿，于是他們就認為當?shù)氐乃纯赡苁艿轿廴荆瑢Υ�，該校的生物興趣小組開展了以下的探究活動，設置了探究實驗如下：
①從當?shù)兀椎兀┖土硪坏亟?jīng)檢驗為無污染的水源（乙地）分別取等量的水
②從乙地同一地點取同一批的蛙的卵塊，分別將相等數(shù)量的卵放入甲地和乙地的水中培養(yǎng)
③該實驗一共進行了三次（三組）
④分別進行培養(yǎng)和觀察記錄，發(fā)現(xiàn)甲地水中的蛙（三組）還是三條腿，而乙地水中的蛙（三組）是四條腿．
⑤甲地的水設置為甲組，乙地的水設置為乙組．
根據(jù)以上提示，回答以下問題
（1）該實驗探究提出的問題是三條腿蛙的出現(xiàn)是由于水源的污染造成的嗎？．
（2）取乙地的水并檢驗未受污染，用于實驗探究的目的是設置對照實驗．
（3）為什么要取等量的水，以及取同一地點和同一批并且是等量的蛙卵？控制單一變量．
（4）這樣的實驗一共進行了三次，這樣的實驗叫做重復試驗．做三次實驗的目的是什么？避免偶然性．
（5）該實驗完成后，同學們可以得出的結(jié)論是三條腿蛙的出現(xiàn)是由于水源的污染造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．血管分布在全身各處，是血液運輸?shù)墓艿�，血管可以分為三類：動脈、靜脈、毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．消化是指通過消化液中消化酶的作用，將大分子物質(zhì)分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式比較，請在空白出填寫上相應的內(nèi)容．
生物種類生殖方式發(fā)育方式
昆蟲
兩棲動物多為變態(tài)發(fā)育，幼體離不開水
鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．原始大氣可能的成分是（　�。�
A．水蒸氣、氨、甲烷B．水蒸氣、氧、甲烷C．沼氣、氧、甲烷D．氧、氨、沼氣

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