8.人杰地靈的臺州流傳許多包含科學道理的諺語,其中解釋錯誤的是( �。�
A.“吃過端午粽,棉衣遠遠送”--此時節(jié)氣接近夏至,氣溫較高
B.“六月蓋被,有谷無米”--此時氣溫太低,影響水稻果實正常發(fā)育
C.“少吃多滋味,多吃壞肚皮”--平時飲食要適量,吃太多增加消化負擔
D.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”--是指食物關系,描述了一條完整的食物鏈

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

解答 解:A、夏至,二十四節(jié)氣之一,每年的6月21日或22日,太陽到達黃經(jīng)90°,是“夏至”節(jié)氣,夏至是北半球一年中白晝最長、黑夜最短的一天.夏至是農(nóng)歷24節(jié)氣中最早被確定的節(jié)氣,也是中國民間重要傳統(tǒng)節(jié)日,稱為“夏至節(jié)”,在這一天民間有吃面條、食粽子、吃餛飩等眾多習俗,并有“立夏日,吃補食”的民諺,A正確.
B、水稻果實正常發(fā)育最適溫度為30℃左右;一般日均溫度穩(wěn)定在19℃以上,日照充足,土壤養(yǎng)分充足,淺插、淺灌對分蘗有利.日均溫度低于15℃,分蘸受到抑制;氣溫高于37℃,天氣干旱不利于分蘗和正常生長發(fā)育,B正確.
C、食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,營養(yǎng)物質比例適中、搭配合理,既不缺乏,也不過多,C正確.
D、在“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中只有動物,為消費者,缺乏生產(chǎn)者,所以不能構成食物鏈,D錯誤.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是熟練掌握食物鏈的正確表示方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.要使視野中單個細胞最大,你認為應選用的顯微鏡鏡頭組合是( �。�
A.1和4B.2和6C.3和4D.1和6

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.葡萄糖在小腸里被吸收后到達腎臟,經(jīng)過過濾、重吸收后到達組織液中至少經(jīng)過7層細胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.玉米是重要的糧食作物之一,請根據(jù)研究玉米過程中所遇到的有關問題作答:
(1)玉米莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等性狀是由基因控制的.
(2)將高莖玉米雜交,收獲的種子種植后,后代中既有高莖也有矮莖,由此可以推斷高莖是顯性性狀,子代中高莖和矮莖的基因組成分別是DD或Dd和dd(D表示顯性基因,d表示隱性基因),從理論上講高莖和矮莖的比例是3:1.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.青藏高原有一種蝙蝠蛾,它的幼蟲生活在地下,喜食頭花蓼等植物的根,當幼蟲感染了某種真菌后會僵硬而死,繼而真菌菌柄從它的頭部長出,吸取蟲體營養(yǎng),這就是冬蟲夏草.根據(jù)資料回答下列問題:
(1)蝙蝠蛾的生殖方式屬于有性生殖(選填“有性生殖”或“無性生殖”).
(2)把頭花蓼與蝙蝠蛾劃分成兩類的依據(jù)是形態(tài)結構.
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)中,從組成成分看該真菌屬于分解者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于“科學探究的一般過程”和“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)影響實驗”的敘述,錯誤的是( �。�
A.提出問題和作出假設是科學探究的基礎
B.科學探究中需要與他人進行交流與合作
C.金魚鰓開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次
D.升高或降低水溫的范圍應控制在5℃至10℃以內

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖.下列敘述,錯誤的是( �。�
A.呼吸道是氣體交換的場所
B.肺泡的壁很薄,由一層細胞構成
C.流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯用}血
D.呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.血液中紅細胞過少或者紅細胞中的血紅蛋白含量過少,人會出現(xiàn)貧血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.魚生活在水中,身體的背面顏色較深,腹面卻是白色,這種現(xiàn)象在生物學中叫做( �。�
A.變異B.自然選擇C.進化D.保護色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案