【題目】吃水果時(shí)，果實(shí)會(huì)流出許多液體物質(zhì)，這些液體物質(zhì)是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞液 C．細(xì)胞核的粘稠物質(zhì) D．細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】

試題分析：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的（ ）

A．胚根 B．胚乳 C．胚芽 D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的說法，不正確的是（ ）

A．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

B．免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好

C．非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用

D．免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題，將下圖中所標(biāo)注的顯微鏡結(jié)構(gòu)和其功能或操作連線：

1調(diào)節(jié)光圈的大小

2選擇不同倍數(shù)的物鏡

3觀察物像

4使鏡筒升降

5反射光線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在城市、校園等的綠化中，移植大樹時(shí)常采用一系列的保障措施，剪去大部分樹葉，樹干捆上稻草繩和防曬網(wǎng)；種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，在樹根培上厚土層，并用三腳架固定；必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲劑、生長(zhǎng)素等．請(qǐng)回答下列問題：

（1）剪去大部分枝葉，樹干捆上稻草繩和防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹木的 ， 減少了水分散失，提高樹木成活率．
（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根進(jìn)行呼吸作用，給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液和生長(zhǎng)素，促使根細(xì)胞的 ， 盡快長(zhǎng)處新根．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌、真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有（ ），不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成有機(jī)物進(jìn)行生活．

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷的病人，傷面有大量液體滲出而需要輸血，此時(shí)最好輸

A．血漿 B.紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．全血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)，光線較弱時(shí)應(yīng)該用（ ）

A．大光圈 平面鏡 B．大光圈 凹面鏡

C．小光圈 平面鏡 D．小光圈 凹面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問題。

（1）據(jù)圖ABCDE，請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_______________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中為了維持洋蔥細(xì)胞的基本形態(tài)，在載玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在玻片上滴加一滴___________，其濃度為___________，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的_______________，有利于觀察。

（3）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片從清水滴一側(cè)緩緩放下，目的是_______________。

（4）染色時(shí)，要從蓋玻片的____________滴加碘液，用___________在蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

（5）在觀看洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)；圖像從②到③應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____________，換成____________倍物鏡； 圖像從③到④應(yīng)調(diào)節(jié)_____________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案