分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用生是指物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程.
解答 解:達坂城地區(qū)晝夜溫差大,白天光照強、氣溫高,綠色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的有機物,夜晚氣溫低,呼吸作用減弱,消耗的有機物少,就會使得更多的有機物剩余,積累在果實中,因此達坂城的水果個大味甜.
故答案為:光合作用; 呼吸作用.
點評 關(guān)鍵點:溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 加入物質(zhì) | 處理方法 | 檢驗方法 | 現(xiàn)象 |
1 | 2毫升唾液+淀粉糊 | 37℃,10分鐘,攪拌 | 滴加碘液 | |
2 | 2毫升清水+淀粉糊 | 37℃,10分鐘,攪拌 | 滴加碘液 | |
3 | +淀粉糊 | 0℃,10分鐘,攪拌 | 滴加碘液 | |
4 | 2毫升唾液+淀粉糊 | 37℃,10分鐘,攪拌 | 滴加碘液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹苗的根得不到有機物 | B. | 樹苗的枝葉得不到肥料 | ||
C. | 樹苗的樹干得不到水 | D. | 樹苗得不到樹皮保護 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞,呈兩面凹的圓餅狀 | B. | 白細胞,呈球形 | ||
C. | 血小板,呈不規(guī)則形 | D. | 紅細胞,圓球形 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進入人體的過程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管 | |
B. | 肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房 | |
C. | 尿素分子排出體外的主要過程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→體外 | |
D. | 反射弧:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com