【題目】下列屬于復(fù)雜反射（條件反射）的是（　�。�
A.新生嬰兒吮吸母親乳汁
B.沙吹進(jìn)眼里，出現(xiàn)流淚現(xiàn)象
C.司機(jī)看見(jiàn)紅燈，停車等待
D.強(qiáng)光刺激，立即閉眼

【答案】C
【解析】解：ABD、新生嬰兒吮吸母親乳汁、沙吹進(jìn)眼里，出現(xiàn)流淚現(xiàn)象、強(qiáng)光刺激，立即閉眼，都是生來(lái)就有的非條件反射；
C、司機(jī)看見(jiàn)紅燈，停車等待是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射．
因此屬于復(fù)雜反射（條件反射）的是司機(jī)看見(jiàn)紅燈，停車等待．
故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）圖示米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是 。

（2）裝置a中氣體是模擬 。

（3）米勒在d中搜集到了（ ）

A．多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子

B．多種氨基酸等有機(jī)小分子

C．氧氣等多種氣體

D．核酸等有機(jī)大分子

（4）米勒得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有__________，其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第______道防線。

（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缂仔虷7N9流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做__________，能刺激人體產(chǎn)生___________，這屬于人體的第_______道防線。

（4）圖1、2所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的叫做___________性免疫。計(jì)劃免疫屬于_______性免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，有清潔、溫暖、濕潤(rùn)吸入氣體的作用的是（　�。�
A.氣管
B.喉
C.支氣管
D.呼吸道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.白細(xì)胞能吞噬入侵的病菌
B.缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響紅細(xì)胞的功能
C.紅細(xì)胞能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
D.血小板能加速凝血和止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況下，活細(xì)菌相對(duì)較少的是（　　）
A.用肥皂洗過(guò)的雙手
B.用清水洗過(guò)的雙手
C.拿著食物的雙手
D.打掃衛(wèi)生后沒(méi)有洗過(guò)的雙手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果農(nóng)將橘子用塑料袋套上并擰緊口，以延長(zhǎng)保存期，利用的生物學(xué)原理主要是（　�。�

A. 避免害蟲(chóng)破壞B. 提高呼吸作用

C. 降低呼吸作用D. 降低二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命和健康是我們最大的財(cái)富，下列不屬于健康生活方式的是（　　）

A. 沉迷網(wǎng)絡(luò)，游戲人生B. 合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食

C. 按時(shí)作息，堅(jiān)持鍛煉D. 遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案