【題目】在一個(gè)生態(tài)平衡的系統(tǒng)中,各種動(dòng)物的數(shù)量是始終保持不變的.(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象.生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量、比例不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定.生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間,不停地在進(jìn)行著能量的流動(dòng)與物質(zhì)的循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化中,其中的生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中,但總是處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中.
所以答案是:錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜蜂告訴伙伴蜜源的距離和方向的“語(yǔ)言”是( )
A.觸覺
B.聲音
C.舞蹈
D.激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì),圖2是該植物葉片的切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。其中①~⑦表示葉片中相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖1中若A、C分別表示二氧化碳和氧氣,則此葉片正在進(jìn)行的生理過(guò)程是______,B表示______,運(yùn)輸該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)位于圖2的[]______中。

(2)從植物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖2中的[①]和[④]屬于______

(3)在“制作與觀察葉的臨時(shí)切片”實(shí)驗(yàn)中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的______(填序號(hào))

(4)葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)圖2中的______(填序號(hào))散失到植物體外,此過(guò)程叫做______。該過(guò)程對(duì)植物本身生命活動(dòng)的重要意義______(寫出其中一條即可)。

(5)若圖3表示一個(gè)煙草葉片上的細(xì)胞,則香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)主要存在于圖3的[]______中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】只有過(guò)群體生活的動(dòng)物才有信息交流.(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于兩棲動(dòng)物的一組是(  )。
①青蛙 
②蟾蜍 
③大鯢 
④揚(yáng)子鱷 
⑤龜 
⑥蠑螈 
⑦海獅 
⑧甲魚
A.①②③④⑤
B.①②③⑥
C.①②③⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng),常在果樹開花的時(shí)候,放養(yǎng)蜜蜂。這樣做的意義不包括( 。
A.采蜜,獲取經(jīng)濟(jì)效益
B.幫助消滅桃樹的病蟲害
C.幫助桃樹傳粉
D.提高桃樹的結(jié)實(shí)率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)與我們?nèi)祟惖纳钕⑾⑾嚓P(guān),下列說(shuō)法與生物學(xué)無(wú)關(guān)的是( )
A.我們身上穿的化纖材質(zhì)衣服
B.植物多的地方使人心情舒暢
C.非洲糧食短缺
D.艾滋病的防治

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的每個(gè)腎臟是由約100萬(wàn)個(gè)腎單位組成的,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 流入的動(dòng)脈血中含有較多的二氧化碳

B. 流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. 流入的動(dòng)脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少

D. 圖中所示包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用

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