【題目】西瓜是人們鐘愛的水果。請回答:

(1)大棚西瓜栽培時使用農(nóng)家肥,肥料中的有機(jī)物被微生物通過___________作用分解釋放二氧化碳,有利于西瓜生長。

(2)西瓜中無子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子,則這種變異屬于___________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。

(3)西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅,利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)中,你能觀察到果蠅的 __________________________等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于_________________。

(4)果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。請回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題:

①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是 ________。

②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計了兩種方案:

第一種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。

第二種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。

你認(rèn)為第_______種方案是可行的,請簡述否定另一方案的理由: ______________________

【答案】 呼吸 可遺傳 卵、幼蟲、蛹、成蟲 完全變態(tài) 都是Aa 2 因?yàn)殡S機(jī)選取的子代灰身雌果蠅的基因組成有可能是AA,這樣的話無論捕捉到的灰身雄果蠅的基因組成是AA還是Aa,他們的后代均表現(xiàn)灰身,無法確定其基因組成

【解析】肥料中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌等微生物通過呼吸作用分解成二氧化碳和水等無機(jī)物,

它們再被植物體利用;(2)無子西瓜的變異原理是染色體數(shù)目發(fā)生改變,因此這種變異屬于可遺傳變異;(3)果蠅的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個階段,因此你能觀察到果蠅的受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育;(4)取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身”,表明灰身是顯性性狀,黑身是隱性性狀,“相關(guān)基因用Aa表示”,則灰身的基因組成是AAAa,黑身的基因組成aa,親代果蠅遺傳給子代黑身果蠅的基因一定是a,因此親代灰身果蠅的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,這一對果蠅的基因組成是Aa、Aa;②第二種方案可行,上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定,可能是AAAa,所以第一種方案可行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖,請看圖回答:

1A圖為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

2這兩個細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是【 】______________、【 】______________和【 】_____________。

3在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)叫___________,它的功能是_____________________。

4在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有____________,它能通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)開____________,并儲存在它所制造的有機(jī)物中。

5觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞之前,需向載玻片上滴加____ , 以維持細(xì)胞形態(tài)。滴加稀碘液染色觀察后,顯微鏡下染色最深的結(jié)構(gòu)是________________。

6使用顯微鏡觀察時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的________________,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方,應(yīng)將玻片標(biāo)本向_________方移動,使之位于視野的中央,便于觀察。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆種子和玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)分別儲存在( )

A. 子葉、子葉 B. 子葉、胚乳 C. 胚乳、子葉 D. 胚乳、胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們使用的煤是由古代哪類植物形成的(

A.蕨類植物 B.藻類植物 C.苔蘚植物 D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在探究溶液濃度的大小對植物吸水的影響時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答:

1該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________。

2觀察比較蘿卜條的變化,可推測A燒杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________失水吸水的過程。

3用糖拌西紅柿?xí)r,我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度__________大于小于西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

4作物一次施肥過多,會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡便有效的解決辦法是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是(

A.人的有耳垂和高鼻梁

B.小紅的雙眼皮和小麗的單眼皮

C.人的身高和體重

D.小明的A型血和小剛的A型血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種動物是真正的魚(

A.鯽魚 B.鯨魚 C.鮑魚 D.甲魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖填空

(1)寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱:________________________________________

(2)A圖表示的是__________動作,B圖表示的是__________動作。

(3)在A圖所示的動作中,1的狀態(tài)是__________,2的狀態(tài)是__________

(4)骨骼肌的特性________________________________。由圖可見,一塊骨骼

肌的兩端至少應(yīng)附著在____________根以上的骨上。

(5)骨的運(yùn)動要靠____________牽拉,當(dāng)它受到______________傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著____________活動,在運(yùn)動中起動力作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1和圖2所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答

1 2

(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有______________和_____________;相比圖6,圖7特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。圖6、圖7所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖6中[ ]和圖7中[ ]數(shù)量不同。

(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]______________內(nèi);玉米種子最重要的部分是____________,是由圖中的_______________(只填代號)組成的。

(3)在圖6中,[ ]__________將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖6中的[ ]_________發(fā)育成的。

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