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19.蝗蟲與家蠶的發(fā)育都經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段.×.(判斷對錯)

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經過卵、幼蟲、成蟲三個時期,沒有蛹期;家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.因此題干的說法不正確.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.青蛙的成體可以生活在陸地上,但它的下列哪項還必須在水中進行( 。
A.受精作用和成體捕食B.生殖和成體冬眠
C.捕食避敵和變態(tài)發(fā)育D.生殖和幼體發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.對照圖1,分析生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖(圖2),回答下面的問題.

(1)如果圖中②表示的生理過程是光合作用,③表示的是呼吸作用,那么,④和⑤的生理過程應該是呼吸作用.
(2)①表示D把生物遺體分解成E和F的過程,D表示的生物是細菌和真菌等腐生微生物,E表示水和無機鹽,F(xiàn)表示的物質是二氧化碳.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,D屬于分解者者;B、C所指的生物是動物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.測定種子的發(fā)芽率時,應當提供的環(huán)境條件除了適宜的溫度、一定的水分外,還需要有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.測發(fā)芽率時挑選足夠數(shù)量個的種子應該是隨機的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋B.森林C.生物圈D.草原

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人的呼吸運動中,吸氣時胸廓容積的變化與膈肌的狀況是( 。
A.胸廓縮小,膈肌收縮B.胸廓擴大,膈肌收縮
C.胸廓縮小,膈肌舒張D.胸廓擴大,膈肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.小明的父母都是慣用右手,而他是慣用左手,若用R和r來表示這一對等位基因,下面是基因隨配子傳遞圖.

請據圖回答下列問題:
(1)r是顯性基因還是隱性基因?隱性基因.
(2)父母慣用右手,而小明慣用左手,這是生物遺傳現(xiàn)象還是變異現(xiàn)象?變異現(xiàn)象.
(3)若再生一個孩子,這一對夫婦生下慣用左手孩子的比例是25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“竹稻”是由廣東的“科學怪人”鐘章美經過40年的研究,利用竹子開花和水稻開花相互授粉,通過自然雜交而成的非轉基因水稻新品種.它莖桿粗壯,抗倒力強,有效穗多,米香濃郁.即使在盛夏季節(jié),竹稻米飯在常溫下放置數(shù)天,也不會變質發(fā)餿,是難得的優(yōu)質高檔保健米.對此,下列說法不正確的是( 。
A.“雜交”的后代常常具有比親代更優(yōu)良的性狀,這在科學上被稱為“雜交優(yōu)勢”
B.“竹稻”米飯不易變質發(fā)餿,說明它能較好的抑制微生物的生長
C.“竹稻”的培育屬于無性生殖
D.“竹稻”吸收土壤中鉀元素的能力應該較強

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.近親結婚的兩個人攜帶相同隱性遺傳致病基因的可能性很大,他們的后代患遺傳病的機會也增大,所以禁止近親結婚.

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