【題目】動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，由外向內(nèi)依次是（ ）

①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞壁 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核

A. ②③④ B. ①③④ C. ③①② D. ④③②

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、線(xiàn)粒體、液泡，其中細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到支持和保護(hù)的作用；再往里面是細(xì)胞膜，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出；在里面是細(xì)胞質(zhì)，可以流動(dòng)，加速了細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換；細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有細(xì)胞核、液泡和葉綠體和線(xiàn)粒體，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒(如圖)，生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)。下列敘述不正確的是(　　)

A. 甲表示受精卵，在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞。

B. 乙沿著輸卵管移動(dòng)，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床

C. 成熟的胎兒從母體分娩出前也在進(jìn)行呼吸作用

D. 胎兒的性別形成于懷孕的那一刻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子中發(fā)育成植株中7的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

（2）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根系類(lèi)型應(yīng)屬于直根系。使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位（用圖中數(shù)字表示）。

（3）若驗(yàn)證呼吸作用，要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），目的

是_____________。打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ]______散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的。

（4）最后一圖是顯微鏡下觀(guān)察根尖細(xì)胞時(shí)的視野，視野內(nèi)結(jié)構(gòu)1表示細(xì)胞核，結(jié)構(gòu)2表示染色體。欲想更加仔細(xì)地觀(guān)察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向______移動(dòng)，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，此時(shí)若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰為止。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某些微生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于原核生物的是_____（用圖中標(biāo)號(hào)回答）。

（2）乙和丙的菌體都是由大量_____構(gòu)成的：圖乙中圓圈內(nèi)的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）在環(huán)境條件惡劣時(shí)，細(xì)菌A個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚形成芽孢B，在環(huán)境條件好轉(zhuǎn)時(shí)，芽孢B萌發(fā)形成細(xì)菌C.細(xì)菌C和細(xì)菌A的關(guān)系是：_____。

A.細(xì)菌C是細(xì)菌A的子一代 B.細(xì)菌C是細(xì)菌A的子二代 C.C和A屬于同一細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做 ，生物之間由于食物關(guān)系構(gòu)成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱(chēng)為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)形容人的鞠躬盡瘁，死而后已。圖示家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)?/span>________________（填序號(hào)），發(fā)育方式為____________________。

（2）家蠶的發(fā)育是從______________開(kāi)始的，采食桑葉的階段為_________________。

（3）“春蠶到死絲方盡”從生物學(xué)角度來(lái)看是否合理？___________，原因是__________________。

你能從生物學(xué)角度對(duì)此加以修改嗎？__________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A. 聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在7

B. 鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)8進(jìn)入，引起中耳炎

C. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)10造成損傷

D. 6和7和能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為眼的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）外界的光線(xiàn)依次經(jīng)過(guò)[ ]______、[ ]________、[ ]_______、[ ]_______，最后在[ ]_____ 形成一個(gè)物象。

（2）放映電影中，當(dāng)走進(jìn)電影院后什么也看不見(jiàn)，稍等片刻，可看到周?chē)娜�。這是由于_______會(huì)變_________，這種變化是[ ]_____________發(fā)揮作用。

（3）物體在眼睛里的成像原理與照相機(jī)的原理相似，其中B圖中的c相當(dāng)于A(yíng)圖中的[ ]__________。

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w，則發(fā)生病變的部位可能是__________________或____________。

（5）眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______________

（6）小軍非常注意用眼衛(wèi)生，看書(shū)一段時(shí)間后，就向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。由看書(shū)轉(zhuǎn)為眺望，小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是（_____）

A、擴(kuò)大，曲度增加 B、縮小，曲度增加 C、擴(kuò)大，曲度減小 D、縮小，曲度減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用低倍鏡觀(guān)察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀(guān)察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了

B．視野變亮了

C．物像變模糊了

D．物像不在視野正中央

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