【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中，正確的是（　　）

A. 細(xì)胞→器官→組織→人體 B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

【答案】D

【解析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體，因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲只有_____個(gè)細(xì)胞，但也能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示投籃動(dòng)作，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.骨骼肌兩端分別附著在相鄰的骨上

B.圖所示投籃動(dòng)作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

C.投籃動(dòng)作至少需要兩組肌肉相互配合

D.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是制作了臨時(shí)裝片并使用顯微鏡進(jìn)行觀察，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題：

（1）圖甲中正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是____________（填序號(hào)），步驟①中滴加的液體是____________；制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)滴加的液體是____________；洋蔥表皮取自鱗片葉表層，無色透明，屬于____________組織。

（2）顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)是____________；（填數(shù)字）下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖乙中的[__]____________。

（3）同學(xué)們用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡影響觀察。為找到較好的視野，較好的做法是___________

A． 擦拭物鏡 B． 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

C． 移動(dòng)載玻片 D． 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

（4）想實(shí)現(xiàn)由圖丙中①到②的效果，需要移動(dòng)裝片的方向以及需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是___________

A． 向上①②③ B． 向下④⑤⑥

C． 向上②③⑤ D． 向下⑤②③

（5）通過觀察學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)為生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你認(rèn)為正確嗎？___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是屈肘示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）屈肘時(shí)，[1] ________處于收縮狀態(tài)；[2] ________處于舒張狀態(tài)。

（2）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是_________。

（3）當(dāng)你直臂手提重物時(shí)，容易感到累，這是因?yàn)殡哦^肌處于________狀態(tài)，肱三頭肌處于________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 大腦、胃 B. 心肌、血液

C. 血液、皮膚 D. 脊髓、骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”．肥料的作用主要是給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供（　�。�

A. 有機(jī)物 B. 水 C. 氧氣 D. 無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】德國(guó)等20多個(gè)國(guó)家，是禁止各類粽子攜帶或郵寄入境的。這是因?yàn)橐恍┢贩N的粽子含有肉類成分，可能會(huì)有蟲卵和微生物。若外來有害生物流入境內(nèi)，可能出現(xiàn)的結(jié)果是（　�。�

①引起傳染病流行傳播

②豐富當(dāng)?shù)厣锒鄻有?/span>

③威脅當(dāng)?shù)厣锒鄻有?/span>

④破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)

⑤增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅常�？梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠（　�。�

A. 刺細(xì)胞 B. 觸手的纏結(jié) C. 發(fā)達(dá)的肌肉 D. 口的吞噬

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