【題目】請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題:
(1)某同學(xué)同時制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴____和__。由于沒有編號,導(dǎo)致兩種材料剛好放反了,此時觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)__(更大或更小或基本不變),主要原因是它有__。
(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管作了以下處理。
編號 | 放入物體 | 液體 | 處理 |
① | 饅頭碎屑 | 2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
② | 饅頭碎屑 | 2毫升清水 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
③ | 饅頭塊 | 2毫升唾液 | 不攪拌 |
將3支試管一起放到37℃的溫水中,5—10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍(lán)的是___試管,原因是唾液中的__將淀粉分解成了___,它遇碘不變藍(lán)。如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號____試管,設(shè)置③號試管的目的是驗證___在消化中的作用。
【答案】生理鹽水 清水 基本不變 細(xì)胞壁保護(hù) ① 唾液淀粉酶 麥芽糖 ①② 牙齒的咀嚼和舌的攪拌
【解析】
(1)根據(jù)制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片實驗的方法、注意事項。
(2)為探究饅頭在口腔中的消化,該實驗設(shè)置了兩組對照實驗:①號試管和②號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;①號試管和③號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進(jìn)作用。
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。洋蔥表皮細(xì)胞最外層有一層透明的薄壁,叫細(xì)胞壁,起支持和保護(hù)作用,因此觀察到洋蔥切片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小基本不變。
(2)①號試管中加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán);③號試管中加入了唾液,但饅頭沒有切成碎屑,也沒有進(jìn)行攪拌,饅頭與消化液的混合不充分,淀粉沒有被充分消化,因此部分變藍(lán)色;②號試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍(lán)色。如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號①②試管。①號試管③號試管也可以形成對照實驗,①號試管是實驗組,③號試管起對照作用,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化作用。
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【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點)相符的一項的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在薩克斯進(jìn)行的“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,下列說法不正確的是( )
A. 把植物放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會被運走耗盡
B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后,葉片的見光部分變藍(lán)色
D. 該實驗只能得出一個結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物
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【題目】細(xì)胞分裂時最先發(fā)生變化的是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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【題目】當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時,為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來,肛門后面白色分顯露出來,告知同伴,這種行為是( )
A. 社會行為 B. 防御行為 C. 攻擊行為 D. 繁殖行為
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【題目】圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①中是靜脈血,③中是動脈血,②是毛細(xì)血管,請問②位于哪種器官中
A. 肺 B. 腎臟 C. 肝臟 D. 皮膚
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【題目】比較法是研究生物進(jìn)化的最常用方法.5種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸組成的差異如圖,最合理的推測是( )
A. 向日葵與人的親緣關(guān)系最近
B. 生物是不斷進(jìn)化的
C. 果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌
D. 黑猩猩與人類具有完全相同的基因組
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