【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關分析正確的是（　�。�

A. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

【答案】B

【解析】

分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養(yǎng)物質都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質、脂肪的消化終產(chǎn)物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，故A不符合題意；④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，故B符合題意；②胃液中只含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，故C不符合題意；X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所，故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結構是4

B. 1中流的液體與2相比，氧和尿素的含量明顯減少

C. 5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液

D. A、B過程分別表示腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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【題目】生物圈的范圍包括（　　）

A. 大氣圈、水圈、巖石圈 B. 大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面

C. 水圈、大氣圈 D. 大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖。請分析并回答下列相關問題

（1）在小腸內，參與消化淀粉的消化液有__，淀粉最終消化為__，經(jīng)小腸的過程[a]__進入血液。

（2）圖中b和c交換是通過__實現(xiàn)的，其中c代表的氣體是__。

（3）B與D之間的瓣膜是___，作用是___，心臟結構中，壁最厚的是__（填字母）。

（4）血管①中的血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球和腎小囊內壁的__作用及腎小管的重新吸收作用后，②血液中___減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對幾種生物體內農(nóng)藥含量的測定結果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請問下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

生物種類

A

B

C

D

E

DDT濃度（毫克）

8

0.9

0.006

56

0.07

A. A→B→C→D→E

B. E→D→C→B→A

C. D→A→B→C→E

D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能將有機物分解成簡單的物質，供植物利用的是（ ）

A. 植物 B. 動物 C. 細菌 D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示關節(jié)結構模式圖，回答下列問題．

（1）標號③和⑤的表面覆蓋著的一層①是__，④是__，其內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是②__．

（2）脫臼是由于⑤__從③__里脫出來．

（3）運動系統(tǒng)中的骨骼肌，中間較粗的部分叫做__，兩端較細的部分叫做__．關節(jié)在運動中起__的作用．

（4）運動的產(chǎn)生是在__的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞關節(jié)的活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B. 圖中最高等的動物是貓頭鷹

C. 不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內汞的含量最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是（ ）

A．“工程菌”--轉基因技術

B．制酸奶--乳酸發(fā)酵

C．“多莉”羊的誕生--克隆技術

D．快速培育無病毒植株--無土栽培

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