【題目】去年430日,我校時(shí)代廣場(chǎng)前坪移栽了一些枝繁葉茂的大樹(shù),象征著學(xué)校和年級(jí)都欣欣向榮。某同學(xué)繪制了如圖二所示的大樹(shù)的生理活動(dòng)示意圖,圖三是該樹(shù)在晴天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,圖四是葉肉細(xì)胞氧氣和二氧化碳進(jìn)出示意圖,A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)后勤工人經(jīng)常為移栽大樹(shù)“打吊瓶”輸入水和無(wú)機(jī)鹽,輸液用的針頭應(yīng)該插入_____組織。

2)圖二中C生理過(guò)程對(duì)應(yīng)圖三中的_____曲線,該過(guò)程通過(guò)圖四中_____(填字母)結(jié)構(gòu)完成。

3)大樹(shù)生長(zhǎng)靠有機(jī)物的積累,一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是圖三中的_____點(diǎn)(填字母)。

4)當(dāng)夜幕降臨,植物主要進(jìn)行呼吸作用,圖四表示夜間這一生理活動(dòng)的是_____(填序號(hào))。

5)課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌倚蕾p時(shí)代廣場(chǎng)美景。小明發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的綠樹(shù),他需要佩戴_____來(lái)矯正視力。

【答案】輸導(dǎo) A e B 凹透鏡

【解析】

圖二中A是呼吸作用,吸收氧氣,釋放二氧化碳,B是蒸騰作用,散失水蒸氣,C是光合作用,吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣;圖三中甲表示光合作用,乙表示呼吸作用;圖四中,A是光合作用的場(chǎng)所,代表葉綠體,B是呼吸作用的場(chǎng)所,代表線粒體。

1)為移栽大樹(shù)“打吊瓶”輸入水和無(wú)機(jī)鹽,水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸,導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織,因此輸液用的針頭應(yīng)該插入輸導(dǎo)組織。

2)圖二中C吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,C表示光合作用。光合作用只在白天光照條件下進(jìn)行,圖三中只在白天進(jìn)行的是甲曲線,因此甲曲線代表光合作用。圖四中A吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,進(jìn)行的是光合作用,場(chǎng)所是葉綠體,因此A代表葉綠體。因此C光合作用對(duì)應(yīng)圖三中的甲曲線,該過(guò)程通過(guò)圖四中的A葉綠體完成。

3)圖三中ab段光合作用小于呼吸作用,有機(jī)物處于消耗狀態(tài);be段光合作用大于呼吸作用,有機(jī)物處于積累狀態(tài),過(guò)了e點(diǎn)呼吸作用增強(qiáng),有機(jī)物開(kāi)始減少,因此e點(diǎn)是有機(jī)物積累最多的點(diǎn)。

4)植物進(jìn)行呼吸作用是吸收氧氣,釋放二氧化碳,呼吸作用白天晚上都進(jìn)行,圖四中表示夜間這一生理活動(dòng)的是B線粒體。

5)小明發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的綠樹(shù),是因?yàn)檠矍虻那昂髲竭^(guò)長(zhǎng),或者晶狀體曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小,遠(yuǎn)處物體反射的光線通過(guò)晶狀體等的折射所形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,這樣看到的是一個(gè)模糊的物像。這種看不清楚遠(yuǎn)處的物體的眼,叫做近視眼,近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)寬闊水自然保護(hù)區(qū)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),是由生物成分和_____成分組成的。在生物成分中,綠色植物屬于_____。

(2)如圖為寬闊水自然保護(hù)區(qū)內(nèi)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。如果某種不易降解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),那么此食物網(wǎng)中這種有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

(3)若山雀大量減少,短期內(nèi)_____的數(shù)量會(huì)大量增加,導(dǎo)致該區(qū)域植被受到危害加大,需要進(jìn)行人工干預(yù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

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______________________________________

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