【題目】結(jié)合材料二分析：下列有關(guān)注射疫苗的說法正確的是______________

①疫苗屬于抗體

②疫苗屬于抗原

③從傳染病防治措施看注射疫苗屬于控制傳染源

④從傳染病防治措施看注射疫苗屬于保護易感人群

A．②④B．①③C．①④

【答案】A

【解析】接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，因此“注射的疫苗”屬于抗原，而不是抗體；注射疫苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體，增強抵抗力，從而避免傳染病的感染，所以從預防措施上看屬于保護易感人群，故選A。

練習冊系列答案
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【題目】我們吃的豆芽菜中的白嫩細長的部分，主要是由種子的哪一部分發(fā)育而來

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 子葉

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【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品．玉米成熟快．產(chǎn)量高．耐寒能力強且極具營養(yǎng)價值．世界衛(wèi)生組織（WTO）將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的“平衡大使”．下面是玉米種子結(jié)構(gòu)和玉米植株示意圖請回答下列問題 （[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

（1）一粒小小的玉米種子種在地里從沉睡中蘇醒逐漸長成一珠茁壯的玉米植株這是因為種子內(nèi)有這個幼小的生命體，它包括圖中的[]、[]、[]、[]四個部分．
（2）農(nóng)民伯伯常常在雨后將種子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要 ． 種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是種子結(jié)構(gòu)中的[] ， 4將來會發(fā)育成 ．
（3）在苗期要及時清除田間雜草，并合理灌溉、施肥．臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、無機鹽和水分等，它們之間是關(guān)系．
（4）玉米的花較小，沒有香味和艷麗的色彩，花粉多而輕，這些特點使玉米一般依靠傳粉．在收獲玉米時，常會發(fā)現(xiàn)果穗上有缺�，F(xiàn)象，原因是 ． 為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用的方法來彌補．
（5）被譽為“玉米大王”的山東農(nóng)民科學家李登海培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得高產(chǎn)．他通過合理密植保證玉米的葉片充分利用 ， 從而提高了玉米的產(chǎn)量．你認為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上還可以采取哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量呢？（提示：從植物光合作用和呼吸作用的原料、產(chǎn)物、條件等方面考慮．至少寫出兩條．）

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【題目】閱讀下面的一段文字, 根據(jù)短文回答問題： 沐浴著早上的陽光，在一陣陣的稻花香里，我邁著輕盈的腳步走進了外婆家的村子。對于久居城市的我來說，農(nóng)村的一切都是那么新鮮、有趣、美好。一條彎彎的小河繞村而過，河邊綠樹成陰，河里不知名的小魚兒歡快地游動，不時還看見幾只小河蟹在笨拙地爬動；透過柳樹的枝葉，是一望無際的綠油油的麥田。來到外婆家，門外是一畦菜地，種著辣椒、茄子、西紅柿、豆角、小蔥、韭菜……真是生機勃勃! 哇! 還有一只大黃狗！可能是護衛(wèi)主人吧，它竟沖我直叫，我趕緊躲到了一邊。咦！那邊是什么?？噢！原來是幾只可愛的小兔子在吃草。那邊還拴著一只大山羊，與它為鄰的幾只大白豬在豬圈里“哼哼”叫著。瞧，一棵大樹下還拴著一頭黑色的小毛驢。真有意思！我抬頭望去，幾只小燕子盤旋在天空，似乎在歡迎我的到來。
（1）結(jié)合該同學的見聞，請你替他設計一個調(diào)查表，將他看見的動物和植物分別寫在調(diào)查表中。
（2）對于調(diào)查過的生物，請你用兩種以上的方法進行歸類。

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【題目】番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（ ）
A.黃色 Dd或dd
B.紅色 Dd
C.紅色 Dd或dd
D.紅色和黃色 Dd或dd

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【題目】如圖是心臟解剖示意圖，圖中［一］～［四］表示心臟的四個腔，［1］～［5］表示與心臟相連的血管，下列說法不正確的是

A. ［1］是主動脈 B. 與［三］相連的血管是［2］肺動脈

C. 體循環(huán)的終點是[一]左心房 D. 含有動脈血的是［二］和［四］

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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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【題目】“孔雀東南飛，十里一徘徊”的現(xiàn)象說明大雁具有（　�。�

A. 覓食行為 B. 防御行為 C. 遷徙行為 D. 繁殖行為

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【題目】兩棲動物的主要特征：幼體生活在________，用________呼吸；成體大多數(shù)生活在________，用_______呼吸，__________可輔助呼吸。

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