【題目】蚯蚓身體前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是（ ）

A. 粗細(xì) B. 環(huán)帶 C. 顏色 D. 剛毛

【答案】B

【解析】身體呈長(zhǎng)圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離環(huán)帶近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某顯微鏡有兩個(gè)目鏡分別是8×，15× ，兩個(gè)物鏡分別是10×，45×，為了在眾多的血細(xì)胞中找到要看的白細(xì)胞，選用哪組鏡頭最好 （ ）

A. 8×與10× B. 8×與45× C. 15×與10× D. 15×與45×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮是顯性性狀某人是雙眼皮，且他的生殖細(xì)胞只有1種，那么他的基因組成是（ )

A. AA B. Aa C. aa D. 不確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是與蛔蟲(chóng)的寄生生活相適應(yīng)的是 （ ）

A. 消化道簡(jiǎn)單 B. 體皮有角質(zhì)層

C. 生殖器發(fā)達(dá) D. 身體呈圓柱形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)適當(dāng)_______光照時(shí)間、_______溫度、_______二氧化碳濃度，都可以提高光合作用效率，增加有機(jī)物的積累；________環(huán)境溫度、適當(dāng)________氧氣供給和植物細(xì)胞的含水量，可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年“兩會(huì)”期間，李克強(qiáng)總理提出：加強(qiáng)城市垃圾分類(lèi)處置，綠色發(fā)展人人有責(zé)。餐廚垃圾是城市垃圾的一個(gè)重要來(lái)源，既帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染，又導(dǎo)致大量生物能源的浪費(fèi)。為更好的處理餐廚垃圾，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的______通過(guò)呼吸作用，將餐廚垃圾中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物并釋放能量，以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______和能量流動(dòng)，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(2)厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)�？蓪⒗写蟛糠钟袡C(jī)物進(jìn)行分解，除產(chǎn)生沼氣(主要成分是甲烷)這種清潔燃料外，沼氣池中的殘?jiān)�、廢液，還是很好的有機(jī)肥料，可以為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供_______（有機(jī)物/無(wú)機(jī)鹽）。

(3)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式，研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①以某食堂提供的午、晚餐殘余混合物為材料，制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠(chǎng)的等量菌種加入不同發(fā)酵罐中，每間隔兩天就同時(shí)分別加入_______，在35℃、厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定時(shí)測(cè)定甲烷的產(chǎn)率，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，進(jìn)樣濃度為_____g-VS/L時(shí)，既能處理最多的垃圾，又對(duì)甲烷產(chǎn)率影響不大。

(4)垃圾被稱(chēng)為“放錯(cuò)地方的資源”。你作為環(huán)保志愿者會(huì)提出哪些建議來(lái)合理利用垃圾，將它“變廢為寶”（至少兩條）：__。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若將下列四支試管放置在 28℃的恒溫箱中一周,其內(nèi)微生物繁殖最多的是（ ）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合分析題：下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中共有_________條食物鏈。

（2）雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間的關(guān)系為_________________。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解的重金屬污染，那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是________。

（4）由于人類(lèi)大量捕捉野生鳥(niǎo)，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有的________________________________能力是有限的。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括___________（填生態(tài)系統(tǒng)的組成成分）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是 “綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)” ，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)的第四步是將葉片浸沒(méi)于酒精中隔水加熱，目的是使______溶解于酒精中。

（3）實(shí)驗(yàn)的第六步是在葉片表面滴加______進(jìn)行染色。

（4）該實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是：葉片未遮光部分______，遮光部分______，由此可以得到結(jié)論：______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案