【題目】分析下列圖示:
(1)據(jù)圖1,與兩個(gè)心房相連的血管類(lèi)型是________,與兩個(gè)心室相連的血管類(lèi)型是________。人體內(nèi)除了這兩種血管外還有________,它是進(jìn)行________的場(chǎng)所。
(2)圖2和圖3中,發(fā)生在體循環(huán)中的是圖________,經(jīng)過(guò)這樣的交換,血液由________血變?yōu)?/span>________血。
(3)圖3中,A表示的氣體是________,進(jìn)入血液后與________結(jié)合。
【答案】(1)靜脈 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 物質(zhì)交換
(2)2 動(dòng)脈 靜脈(3)氧氣 血紅蛋白
【解析】
試題(1)心臟的四個(gè)腔有:左心室、右心室、左心房、右心房,這四個(gè)腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連,與左心房相連的血管是肺靜脈,與左心室相連的血管是主動(dòng)脈,與右心房相連的血管是上、下腔靜脈,與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈,所以說(shuō)與心房相連的是靜脈,與心室相連的是動(dòng)脈,除了動(dòng)脈和靜脈外,還有毛細(xì)血管,毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。
(2)體循環(huán)過(guò)程中,從左心室出發(fā)時(shí),是含氧多的動(dòng)脈血,回到右心房的是含氧少的靜脈血,所以是圖2表示的是體循環(huán),把氧氣給了組織細(xì)胞。
(3)血紅蛋白具有結(jié)合氧氣的能力,所以說(shuō)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,圖中A是氧氣,B是二氧化碳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹(shù),據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是[A]_________化石,能證明E是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的是_________化石。
(2)E是陸生動(dòng)物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動(dòng)物,其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是___________________。E具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為,從行為的獲得途徑來(lái)看屬于________________。
(3)最高等的脊椎動(dòng)物是_____________,其生殖特點(diǎn)是____________。
(4)脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總趨勢(shì)是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動(dòng)方向,下列敘述正確的是( )
A.1中流的是靜脈血,通過(guò)上腔靜脈流回心臟
B.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量
C.3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進(jìn)行重吸收
D.1、2、3三處尿素的濃度從高到低排列是3、2、1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)行人通過(guò)人行橫道時(shí),要按交通信號(hào)燈的指示通行。當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線(xiàn)前,看到交通信號(hào)燈紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線(xiàn)前等待,在這一過(guò)程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線(xiàn)主要經(jīng)過(guò)[]____的折射,形成物像,刺激[]____上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳遞到__的某一區(qū)域,形成視覺(jué)。
(2)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車(chē)的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈亮,也要等到救護(hù)車(chē)行駛過(guò)后再擇機(jī)行走,在這一過(guò)程中,救護(hù)車(chē)的“鳴笛聲”刺激[]__內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。
(3)通過(guò)人行橫道時(shí),由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[d]__傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行靜脈出血的止血處理時(shí),加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)該在出血點(diǎn)的遠(yuǎn)心端。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)肺動(dòng)脈中血液分析正確的是
A. 含氧多,動(dòng)脈血 B. 含氧多,靜脈血
C. 含氧少,動(dòng)脈血 D. 含氧少,靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[]_____、[]_____、[]_____.
(2)體表的外骨骼的作用有_____.
(3)蝗蟲(chóng)共有_____對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]_____.
(4)蝗蟲(chóng)的翅共_____對(duì),是它的_____器官.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.缺乏維生素A——夜盲癥、干眼癥B.缺乏維生素B1——壞血病、抵抗力下降
C.缺乏維生素C——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥D.缺乏維生素D——神經(jīng)炎、消化不良
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過(guò)程。其中屬于排泄活動(dòng)的有( 。
A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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