分析 (1)光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有機(jī)物,釋放氧氣的過程.
(2)植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用,呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的.
解答 解:(1)由圖可知左側(cè)為光合作用,原料是二氧化碳和水,所以②是二氧化碳;光合作用的場所是葉綠體,所以③是葉綠體;產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,所以④是氧氣.
(2)先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(3)植物通過光合作用,把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中;當(dāng)光合作用大于①呼吸作用時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,通過合理密植、間作套種等方法,可以提高光合作用的效率.
(5)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡.
故答案為:
(1)二氧化碳;葉綠體;氧氣;
(2)讓葉片中的淀粉運走耗盡
(3)化學(xué)能;積累;
(4)間作套種或合理密植;
(5)碳-氧.
點評 熟練掌握光合作用和呼吸作用的概念及原料、條件、產(chǎn)物和場所.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機(jī)鹽 | 尿素 |
樣品A | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
樣品B | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
樣品C | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
A. | 樣品A | B. | 樣品B | C. | 樣品C | D. | 無法判斷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
水果的名稱 | 滴入的汁液的滴數(shù) |
A | 9 |
B | 11 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃色短桿菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 酵母菌 | D. | 甲烷菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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