9.圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程C的效率.(填字母)
(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程A所釋放的能量,這一過程發(fā)生在丙圖的6中.(填字母和序號)
(3)圖甲過程B的水蒸氣是通過圖乙中的[④]氣孔散失出來的.
(4)圖甲的根從土壤中吸收水是由輸導(dǎo)組織運輸?shù)饺~片的,進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過過程B散失到外界,該生理過程參與了生物圈的水循環(huán).

分析 (1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.
(2)呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣,分解體內(nèi)的有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.如甲圖中的A就表示植物的呼吸作用;B是蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.如圖中C表示的就是光合作用.
(3)圖乙,①上表皮,②葉肉,③下表皮,④氣孔,⑤葉脈.
(4)圖丙,1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3液泡,4細(xì)胞核,5葉綠體,6線粒體.

解答 解:(1)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程,間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機物.因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率.
(2)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用.因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在丙圖的6線粒體中.
(4)氣孔不但是氣體交換的“窗口”,還是體內(nèi)水分散失的“門戶”.所以圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過圖乙中葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的.
(5)圖甲的根從土壤中吸收水的主要部位是根尖的,進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過過程B散失到外界,該生理過程參與了生物圈的水循環(huán).
故答案為:(1)C;
(2)A; 6;
(3)④;氣孔;
(5)輸導(dǎo);水循環(huán).

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞各個部分結(jié)構(gòu)中,染色最深的是( 。
A.液泡B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

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20.大櫻桃以其艷麗的外觀,優(yōu)良的品質(zhì),獨特的風(fēng)味走進(jìn)世博會,享譽海外.大櫻桃食用部分是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來的( 。
A.子房B.胚珠C.子房壁D.受精卵

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17.制作米酒時,將糯米飯壓實后,中間挖一個凹坑的目的是保證有足夠的氧氣,使發(fā)酵菌種在短時間內(nèi)迅速繁殖.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列蓋蓋玻片的方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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14.下列是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時玻片步驟,正確的順序是(  )
①在載玻片中央滴一滴清水           ②把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
③蓋好蓋玻片               ④撕取洋蔥鱗片葉表皮
⑤將撕下的表皮在載玻片的水滴中展平   ⑥染色.
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤③⑥C.②①④⑤③⑥D.②①④⑤⑥③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.仔細(xì)觀察蝗蟲的胸部和腹部.可以在左右兩側(cè)找到排列很整齊的一行小孔,這就是氣門.氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著,氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶,請依據(jù)給出的實驗材料,設(shè)計一個實驗,證明氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶.
提出問題:氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶嗎?
做出假設(shè):氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶(氣門不是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶).
材料用具:(1)兩只活蝗蟲;(2)兩只試管;(3)清水;(4)玻璃條;(5)細(xì)線.
實驗步驟:①向兩支試管中加入等質(zhì)量的水分別標(biāo)號為A、B;
②將兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲用細(xì)線固定在玻璃條上;
③將一只蝗蟲的頭部浸沒到A(B)試管的水中,將另一只蝗蟲的胸腹部浸沒到B(A)試管水中.過一段時間觀察.
實驗預(yù)期結(jié)果:B(A)試管中蝗蟲死亡、A(B)試管中蝗蟲仍然活著
實驗結(jié)論:氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶.

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18.如表是某男子的血常規(guī)化驗單.試分析:
檢查項目測定結(jié)果正常值
紅細(xì)胞計數(shù)  (RBC)4.0×1012個/升(4.0--5.0)×1012個/升
白細(xì)胞計數(shù)  (WBC)4.8×109個/升(4.0--10)×109個/升
血紅蛋白   (Hb)97克/升(120--160)克/升
血小板計數(shù) (PLT)140×109個/升(100--300)×109個/升
(1)同等體積的血液中那種血細(xì)胞的數(shù)量最多?紅細(xì)胞
(2)醫(yī)生說此人可能貧血.請問:醫(yī)生是根據(jù)檢測結(jié)果中的哪一項做出推測的?血紅蛋白低于正常值
(3)此人一周前因患肺炎進(jìn)行了輸液治療.請問:現(xiàn)在他體內(nèi)的炎癥消了嗎?根據(jù)哪項數(shù)據(jù)可以看出?已消炎 白細(xì)胞數(shù)量正常
(4)護(hù)士給病人輸液時,針刺入的血管是C
A.主動脈     B.毛細(xì)血管    C.靜脈       D.體動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)這個食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中最多的生物是草.
(3)狐和鷹兩種生物之間的關(guān)系是競爭關(guān)系.
(4)請寫出圖中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,如果鷹由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內(nèi),兔的數(shù)量變化的曲線是D.

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