7．下列動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物的是（　�。�
A．渦蟲(chóng)B．水螅C．蛔蟲(chóng)D．沙蠶

分析 扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)，分析作答．

解答 解：A、渦蟲(chóng)的身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于扁形動(dòng)物；
B、水螅生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物；
C、蛔蟲(chóng)屬于線(xiàn)形動(dòng)物，身體呈圓柱形；體壁有角質(zhì)層；前端有口后端有肛門(mén)．
D、沙蠶的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確扁形動(dòng)物的特征及常見(jiàn)動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．先完成下列探究過(guò)程，然后回答問(wèn)題
有一次，李明同學(xué)買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽，放在陽(yáng)光下，下午打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)有許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，他覺(jué)得奇怪，決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究．
提出問(wèn)題：太陽(yáng)光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（溫馨提示：記住要寫(xiě)問(wèn)號(hào)）．
作出假設(shè)：太陽(yáng)光能影響葉綠素的產(chǎn)生．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中；
②甲放在太陽(yáng)光下（或光亮）處培養(yǎng)，乙放在黑暗處培養(yǎng)．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期效果：甲組的黃豆芽變綠，乙組的黃豆芽不變綠（填寫(xiě)“變”或“不變”）
得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)證明太陽(yáng)光能影響葉綠素的產(chǎn)生．
（1）實(shí)驗(yàn)的變量只能是1個(gè)，該實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組黃豆芽要放置在不同的地方，目的是形成對(duì)照．
（3）探究實(shí)驗(yàn)還有許多步驟沒(méi)有呈現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
收集與問(wèn)題相關(guān)的信息、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．被應(yīng)用于制作酸奶的一種微生物是…（　�。�
A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題
（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[D]藻類(lèi)植物，生殖方式是孢子生殖．
（2）A類(lèi)植物已經(jīng)進(jìn)化出了輸導(dǎo)組織但多不發(fā)達(dá)．它的生殖過(guò)程離不開(kāi)水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．
（3）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都靠種子繁殖．這兩類(lèi)植物的不同點(diǎn)是：B類(lèi)植物的種子有果皮包被著．C類(lèi)植物的種子是裸露的，沒(méi)有果皮包被，所以C類(lèi)被稱(chēng)為裸子植物．
（4）沒(méi)有真正的花和果實(shí)的植物有ACD（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．將下列植物與其對(duì)應(yīng)的特征連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小強(qiáng)觀(guān)察到魚(yú)缸內(nèi)的小金魚(yú)的口和鰓蓋不停地交替張合，這是魚(yú)在（　�。�
A．取食B．呼吸C．喝水D．運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖A，B，C，D，E是常見(jiàn)的物種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物中能保持體溫恒定的有CE（填代號(hào)）．
（2）D動(dòng)物的呼吸器官是鰓．
（3）C動(dòng)物具有胎生、哺乳的生殖哺育特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率．
（4）E動(dòng)物的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．
（5）上述動(dòng)物中只有B（填代號(hào)）體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人形成視覺(jué)的感受器位于[③]視網(wǎng)膜上．青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以矯正．
（2）從反射類(lèi)型來(lái)看，膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，其神經(jīng)中樞位于B（填字母）內(nèi)，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：⑨→⑦→B→⑥→⑧．
（3）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？不能，人能否感受到橡皮錘的敲擊？能．
（4）醉酒司機(jī)步履蹣跚動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患．醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的小腦．
（5）人在遇到緊急情況時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些物質(zhì)能夠促使心跳加快、血壓升高，肌肉收縮有力，以應(yīng)對(duì)緊急情況．這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)觀(guān)察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）

（1）蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為[⑩]頭部、[⑪]胸部、[⑫]腹部三部分．
（2）蝗蟲(chóng)有三對(duì)足，跳躍時(shí)主要靠圖中[⑦]后足，圖中[⑨]翅是它的飛行器官．
（3）蝗蟲(chóng)體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是[⑧]氣門(mén)．

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