A. | 生物都要吸入氧氣,呼出二氧化碳 | |
B. | 生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | |
C. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
D. | 同種生物親子代間的特征都是相同的 |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;⑧生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境.
解答 解:A、大多數(shù)生物要吸入氧氣,呼出二氧化碳;有的會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,如乳酸菌,A錯(cuò)誤;
B、生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),屬于生物的特征,B正確;
C、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,C錯(cuò)誤;
D、同種生物親子代間的特征有的相同,屬于遺傳;同種生物親子代間的特征有的不同,屬于變異;D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心房 | B. | 左心室 | C. | 右心房 | D. | 右心室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物沒(méi)有根莖葉的分化,幾乎全身都能進(jìn)行光合作用,是空氣中氧氣重要來(lái)源 | |
B. | 苔蘚植物有莖和葉的分化,莖中沒(méi)有導(dǎo)管,葉中沒(méi)有葉脈,只有假根 | |
C. | 蕨類(lèi)植物有根莖葉的分化,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織 | |
D. | 能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是苔蘚植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 溫度 | C. | 光 | D. | 濕度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讀書(shū)時(shí)眼與書(shū)本距離33厘米左右 | B. | 認(rèn)真做眼保健操 | ||
C. | 在直射強(qiáng)光線下看書(shū) | D. | 不躺著看書(shū) |
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