【題目】體循環(huán)與肺循環(huán)之間的關(guān)系是

A. 體循環(huán)與肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的

B. 體循環(huán)在后，肺循環(huán)在前

C. 體循環(huán)與肺循環(huán)是交替進(jìn)行的

D. 體循環(huán)在先，肺循環(huán)在后

【答案】A

【解析】體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答下列的問(wèn)題：

（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是_____，存在于細(xì)胞核中，它用堿性染料染色后用光學(xué)顯微鏡可以觀察到，主要由_____和蛋白質(zhì)組成。

（2）圖中C是_____，是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，其上具有控制生物形狀的片段叫_____。

（3）每種生物染色體的數(shù)目都是一定的。正常人體的體細(xì)胞中含有A的數(shù)量是_____對(duì)，成對(duì)的A一條來(lái)自_____，一條來(lái)自_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）圖中（一）是______，它存在于_____中，由_____和_____組成。

（2）圖中A上面有特定遺傳信息的片段叫_____ ，是控制生物性狀的_______。

（3）（一）上控制生物性狀的基因一般是_____存在的，有____和____之分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能遺傳的變異是（　�。�
A.豌豆的高莖和矮莖
B.家兔的白毛和黑毛
C.常曬太陽(yáng)，皮膚變黑
D.玉米粒的黃色和白色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A.DNA和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C.DNA是儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
D.基因是染色體片段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的內(nèi)容，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）這組圖片說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)具有_____

A．遷徙行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．捕食行為

（2）圖中甲說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)具有_____行為，除此之外，圖中_____也是該種行為．

（3）圖乙說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)具有什么行為？_____．這種行為的重要意義是什么？_____．

（4）圖丙說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)具有什么行為？_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖：

（1）腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，它是由1___________、2__________和3___________構(gòu)成的。

（2）腎小球的作用是________。進(jìn)入腎小囊腔中的液體是__________。

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中全部的________，大部分的________，部分________被重新吸收回血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)選取生長(zhǎng)旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的），進(jìn)行如下處理，將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái)，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)

B. 探究光合作用是否需要水，應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照

C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化系統(tǒng)內(nèi)蛋白質(zhì)最終被分解成（ ）
A.氨基酸
B.葡萄糖
C.纖維素
D.甘油

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同步練習(xí)冊(cè)答案