【題目】小贊喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。
(1)圖A表示_____動(dòng)作,圖B表示_____動(dòng)作。
(2)①表示_____,在圖A中處于_____狀態(tài)。
(3)屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了___傳來(lái)的興奮而收縮,就會(huì)牽引__繞著__活動(dòng)。
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要其他系統(tǒng)的配合,例如_____(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
【答案】屈肘 伸肘 肱二頭肌 收縮 神經(jīng) 骨 關(guān)節(jié) 消化、神經(jīng)、呼吸、循環(huán)等(一個(gè)即可)
【解析】
本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合,人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
(1)圖A表示屈肘動(dòng)作,B表示伸肘動(dòng)作。
(2)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動(dòng)相互配合活動(dòng),屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。圖中①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài)。
(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
(4)運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴(lài)于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚(yú)兒離不開(kāi)水”。魚(yú)離開(kāi)水后很快會(huì)死亡,最主要的原因是( )
A.不能游泳
B.不能取食
C.不能呼吸
D.不能保溫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)除圖中所示的生物成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的成分是___________,圖中的植物屬于__________者,其主要作用是___________,圖中的分解者主要包括___________和___________.
(2)動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,因此在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________,動(dòng)物通過(guò)攝食獲得的有機(jī)物在體內(nèi)經(jīng)過(guò)___________作用釋放能量的同時(shí),還可以產(chǎn)生___________等物質(zhì),這些物質(zhì)又可被生產(chǎn)者所利用,由此可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)___________循環(huán).
(3)人們?yōu)榱吮Wo(hù)莊稼,大量滅殺鳥(niǎo),結(jié)果莊稼卻減產(chǎn)了,說(shuō)明動(dòng)物在維持______________中具有重要作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體的根尖結(jié)構(gòu)由下向上依次是( )
A.根冠→分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)→成熟區(qū)
B.分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)→成熟區(qū)→根冠
C.成熟區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)→分生區(qū)→根冠
D.根冠→伸長(zhǎng)區(qū)→分生區(qū)→成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是
A.人體各處組織中的毛細(xì)血管,一端連接小動(dòng)脈,一端連接小靜脈
B.在健康人的心臟中,心房和心室均處于舒張時(shí),動(dòng)脈瓣以及心房與心室之間的瓣膜均處于關(guān)閉狀態(tài)
C.冠脈循環(huán)開(kāi)始于主動(dòng)脈基部,終止于右心房,為心肌輸送氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物
D.肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)反射弧各部分組成和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.感受器感受刺激后,能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B.傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)纖維構(gòu)成的
C.神經(jīng)中樞只位于脊髓中
D.效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉或者腺體組成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.行為過(guò)程是否激烈
B.行為結(jié)果有無(wú)傷亡
C.行為雙方是否同種
D.行為雙方是否主動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶是常見(jiàn)的藻類(lèi)植物,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.無(wú)根、莖、葉的分化
B.只有莖、葉的分化
C.有根、莖、葉的分化
D.體內(nèi)有導(dǎo)管
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