【題目】下列動物中,不屬于魚類的是( 。
A.鯊魚
B.鯨魚
C.草魚
D.帶魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物有性生殖過程示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中①是________ ,落到雌蕊的柱頭上,在黏液的刺激下,能萌發(fā)長出花粉管.花粉 管穿越柱頭、花柱,到達(dá)[②]________ ,進(jìn)入[③]________ ,花粉管的末端破裂,釋放出兩枚________ .其中一枚和[④]________ 結(jié)合,形成________ ;另一枚與[⑤]________結(jié)合,形成________ .
(2)_________和_________結(jié)合的過程叫受精.許多綠色開花植物所特有的受精方式叫________ .
(3)受精以后,[②]________ 發(fā)育成________ ;[③]_________發(fā)育成________ ;受精卵發(fā)育成________ ;受精極核發(fā)育成________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】模擬實驗“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請分析作答:
分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計 | 比例 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對性染色體組成,表示的性別為______,其性染色體是______,a染色體在模擬實驗中應(yīng)該用______色圍棋子表示,a染色體上的遺傳物質(zhì)是______,能通過______傳遞給后代.
(2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析時,上表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該______(保留/舍棄)。
(3)模擬實驗的操作過程中,下列做法錯誤的是_____。
A、選用透明塑料盒
B、記錄完后放回原紙盒并搖勻
C、取棋子時不看﹣﹣盲摸
D、在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子
(4)模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實驗結(jié)果說明了什么問題?_______________。
(5)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙,導(dǎo)致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上,檢測發(fā)現(xiàn)6號攜帶了這種致病基因,請分析該致病基因來自于1代______號。
(6)圖乙中4號和5號再生一個女孩的可能性______。(>50%、<50%、=50%)
(7)為使實驗結(jié)果更可靠,應(yīng)對各小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理?_________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的體積不能無限增大的原因是( )
A.細(xì)胞的體積太大太厚重了
B.細(xì)胞表面積相對減少,膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)
C.細(xì)胞表面相對減少,膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)
D.細(xì)胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出細(xì)菌的結(jié)構(gòu)名稱,① _____⑥ _____
(2)細(xì)菌通過_____進(jìn)行繁殖。
(3)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有_____集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。
(4)為了抵抗不良環(huán)境,細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成休眠體是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于花和果實的敘述中,不正確的是
A. 要形成果實和種子,必需經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程
B. 一個西瓜含有多粒種子,說明一個子房中有多個胚珠
C. 將未成熟的花套袋處理,能結(jié)出果實的花可以是單性花
D. 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實
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