響尾蛇能對(duì)哪種獵物進(jìn)行追尋
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A．活的未被咬傷的老鼠
B．被它咬傷的或咬死的老鼠
C．沒(méi)被它咬死的老鼠
D．以上三者都行
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

生物的共同特征是多方面的，如絕大多數(shù)生物的生活需要吸入氧氣，呼出___________，生物能對(duì)來(lái)自環(huán)境的各種_______作出反應(yīng)；除病毒外，生物都是由____構(gòu)成的。生物有別于非生物，即它們都是“活的”，是有生命的，生物的主要特征表現(xiàn)在____、____、____、____等方面。

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科目：初中生物 來(lái)源：0112 月考題 題型：單選題

響尾蛇追尋到它放走的獵物的根據(jù)是

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A．獵物的氣味
B．獵物的聲音
C．自己毒液的氣味
D．獵物的體溫

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科目：初中生物 來(lái)源：廣東省期中題 題型：填空題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本論點(diǎn)是：植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命的__________和__________單位，它將植物界和動(dòng)物界____________起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

人們?nèi)粲|動(dòng)含羞草的小葉，則會(huì)出現(xiàn)小葉折合、葉柄下垂的現(xiàn)象，過(guò)一段時(shí)間小葉則恢復(fù)原狀，這種現(xiàn)象說(shuō)明
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A．生物具有遺傳性
B．生物能由小長(zhǎng)大
C．生物具有應(yīng)激性
D．生物能排出體內(nèi)廢物

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科目：初中生物 來(lái)源：期末題 題型：單選題

小紅做向日葵向日運(yùn)動(dòng)的探究。
①小紅認(rèn)為向日葵朝光亮處生長(zhǎng)②發(fā)現(xiàn)向日葵向光亮處生長(zhǎng)③將向日葵移到室內(nèi)窗口處④每日將彎曲生長(zhǎng)的花莖調(diào)向室內(nèi)⑤彎向室內(nèi)的花莖總是向著光
以上步驟按照科學(xué)的步驟進(jìn)行排列的是
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A．①②③④⑤
B．②①③④⑤
C．④②①③⑤
D．③①②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：連線題

植物的開(kāi)花結(jié)果 應(yīng)激性
向日葵朝向太陽(yáng) 生長(zhǎng)
人體的排汗排尿 繁殖
蘑菇由小長(zhǎng)大 新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源：0112 期中題 題型：判斷題

鐘乳石會(huì)慢慢長(zhǎng)大，所以鐘乳石是生物。
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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

植物生活不需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，動(dòng)物生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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同步練習(xí)冊(cè)答案