16．心臟的四個(gè)腔左右相通而上下不相通．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 心臟主要由心肌構(gòu)成．它有4個(gè)空腔，按照位置關(guān)系，這4個(gè)腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的．如圖：

解答 解：據(jù)分析可見(jiàn)：心臟的四個(gè)腔中，上下的腔都是相通的，左右是不相通的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有性生殖對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．后代具有兩個(gè)親代的遺傳特性B．后代具備不受環(huán)境影響的特性
C．后代具有更大的生活力D．后代具有更大的變異性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．花是植物的生殖器官，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花瓣、雄蕊B．花冠、雌蕊C．花托、花瓣D．雌蕊、雄蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．在我國(guó)的墻角屋后，窖井地溝中，經(jīng)常會(huì)有一些“死水”，這些水由于不流動(dòng)，又含有大量有機(jī)物，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，腐敗發(fā)臭，人們惟恐避之不及，而蚊子就喜歡在這樣的水中產(chǎn)卵，卵孵化成蚊子的幼蟲叫孑孓，孑孓在水中很好動(dòng)，常常翻著小小的身子浮到水面上來(lái)，人們�？梢杂^察到孑孓浮到水面的現(xiàn)象．
（1）對(duì)“孑孓為什么要浮到水面”這個(gè)問(wèn)題，如果不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為下列各種假設(shè)中最有可能正確的是B．
A．孑孓需要光線                         B．孑孓需要氧氣
C．孑孓需要找蚊子?jì)寢尦允澄?nbsp;             D．以上都可能正確
（2）根據(jù)上述材料，請(qǐng)你寫出一條從源頭上消滅蚊子的方法清除污水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小新7歲了，身體總也不長(zhǎng)高，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)體內(nèi)的生長(zhǎng)激素分泌明顯低于正常人，你認(rèn)為他可能患有（　�。�
A．呆小癥B．巨人癥C．侏儒癥D．佝僂癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)解剖圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）A表示左心房D表示右心室，與B、C連接的血管分別是主動(dòng)脈、下腔靜脈和上腔靜脈．
（2）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流，原因是房室瓣和動(dòng)脈瓣能控制血液流動(dòng)的方向．
（3）就心臟而言，肺循環(huán)起于右心室，止于左心房；在此過(guò)程中，血液中的含氧量增加，顏色變得鮮紅．體循環(huán)起于左心室，止于右心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一種人工制成的膜，為探究淀粉和碘能否透過(guò)該膜，用鐵架臺(tái)、燒杯、用這種膜做成的袋、細(xì)棉線、1%的淀粉溶液、稀碘溶液等用品，設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）碘能使淀粉變藍(lán)，這是碘的化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（2）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是袋內(nèi)外液體均不變藍(lán)，則表明淀粉和碘均不能透過(guò)該膜；如果袋內(nèi)液體變藍(lán)，袋外碘溶液不變藍(lán)，則表明碘可以透過(guò)該膜，而淀粉則不能透過(guò)該膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．取一條活蚯蚓，根據(jù)以下要求觀察并進(jìn)行探究．
（1）區(qū)分蚯蚓的前后兩端．最簡(jiǎn)便的方法是根據(jù)環(huán)帶的位置來(lái)判斷．
（2）用手指觸摸蚯蚓的腹部，有粗糙感覺(jué)，用放大鏡觀察這許許多多的小突起就是剛毛，它配合肌肉完成運(yùn)動(dòng)．
（3）把蚯蚓放在光滑的玻璃板和粗糙的紙上，觀察其運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)要快一些．（填“快”或“慢”）
（4）觀察蚯蚓的身體，看到它是由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的．所以蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．
（5）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，其目的是維持正常的呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中
（1）你飼養(yǎng)蚯蚓應(yīng)該提供陰暗、潮濕、富含腐殖質(zhì)的土壤的環(huán)境條件．
（2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是環(huán)形體節(jié)；區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是頭部靠近環(huán)帶．
（3）用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面，感覺(jué)有些粗糙不平的小突起，它們是剛毛．
（4）夏天的雨后，常常見(jiàn)到一些蚯蚓爬出地面，這是因?yàn)橛晁蜎](méi)巢穴，缺少空氣，蚯蚓無(wú)法呼吸．

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