11．下列環(huán)境因素中屬于生物因素的是（　　）
A．空氣B．溫度C．土壤微生物

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：AB、空氣、溫度，都屬于非生物因素；
C、土壤微生物，屬于生物因素．
  所以，屬于生物因素的是土壤微生物．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握非生物因素和生物因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明了生物界普遍存在遺傳的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物屬于風媒花的是（　�。�
A．玉米B．玫瑰C．月季D．牡丹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是生物與環(huán)境的關系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）影響生物生活的因素可以分為生物因素和非生物因素，圖中的陽光、空氣、水等是非生物因素，魚、樹、鳥等是生物因素．
（2）在圖中影響樹生活的非生物因素有水、溫度、陽光等因素．
（3）若河塘中的水的溫度過高，魚則會死亡，然而湖水也會被污染，這種現(xiàn)象說明：生物體能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用．下列各種現(xiàn)象中不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是（　　）
A．狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
B．雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
C．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位
D．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學物質(zhì)的指引找到食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．2000多年前，“神醫(yī)”扁鵲就已經(jīng)用“切脈”的方法診斷病癥了，他觸摸的血管是（　�。�
A．毛細血管B．靜脈C．動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖中B是指生產(chǎn)者，C是指消費者，D是指分解者．
（2）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進行循環(huán)；碳元素可通過[②]呼吸作用由生物體進入無機環(huán)境．
（3）動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．世界上最令人驚奇的，也莫過于生命本身．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．植物種子發(fā)芽B．電腦被病毒感染
C．蝌蚪長出后肢D．酵母菌一個變成兩個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述中錯誤的是（　�。�
A．運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成B．肌肉牽引骨繞關節(jié)活動
C．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分D．運動都是由運動系統(tǒng)獨立完成的

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