【題目】請(qǐng)根據(jù)圖神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

1圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_____________。

2大腦是人體調(diào)節(jié)的最高中樞,其基本組成單位是________________。

3當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,從反射的類型看,縮手反射屬于________________反射。

4當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于_________________,產(chǎn)生痛覺的路徑

用字母和箭頭表示,以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類型屬于_______________反射。若C受損傷了, 有或無反射活動(dòng), 有或無痛覺,

5人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是_________________;人類特有的反射活動(dòng)是______________,此反射活動(dòng)的感受器位于______________內(nèi)。

【答案】1感受器;

2神經(jīng)元;

3非條件;

4大腦皮層的軀體感覺中樞;ABEGH;條件反射;無;有;

5吃梅;談梅;大腦皮層的語言中樞。

【解析】

試題分析:1感受器的功能是接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過傳入神經(jīng),傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)的灰質(zhì)內(nèi)。

2大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞,又叫神經(jīng)元。

3縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。 縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),因此屬于非條件簡(jiǎn)單反射。

4當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞,其路徑是:ABEGH;以后見到針就會(huì)有意識(shí)地躲避,是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上形成的,神經(jīng)中樞在大腦皮層上,此反射的類型屬于條件反射。人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,神經(jīng)沖動(dòng)就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動(dòng)不能進(jìn)行。但是神經(jīng)沖動(dòng)仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺。

5簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。人在吃梅分泌唾液,人生來就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞如腦干參與即可完成;看梅分泌唾液,是在吃過梅的基礎(chǔ)上形成的復(fù)雜反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層;談梅時(shí)分泌唾液,是人類特有的有大腦皮層的語言中樞的參與形成的復(fù)雜反射。因此不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是吃梅分泌唾液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 __內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制。

2圖中過程表示 ____。癌細(xì)胞是一種失去控制的________________,2009年諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn)端粒酶在支撐癌細(xì)胞瘋長(zhǎng), 進(jìn)而用于治療癌癥。

3通過圖中過程可以看出,細(xì)胞 ____________是組織形成的必需過程。

4小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,從市場(chǎng)買回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄由小長(zhǎng)到大,細(xì)胞數(shù)目增多是由于____________的結(jié)果。番茄在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ,她取出一個(gè)番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于 ________組織,表皮以內(nèi)的部分主要是 _______組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖(一)A、B表示人類體細(xì)胞部分染色體的組成,圖(二)為人的生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)從圖(一)中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的。從染色體的形態(tài)和組成來看,表示女性染色體的是圖 (填AB)。

(2)圖(二)中過程發(fā)生在人體的什么器官?______________。

(3)圖(二)中人的精子的染色體數(shù)目是 ;卵細(xì)胞的染色體組成可表示為 。

(4)若圖(一)中該排序圖表示的是一對(duì)夫妻的部分染色體組成,他們生一胎是男孩的可能性為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回憶我們所做的探究,下左圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

(1)在甲、乙載玻片的下方的 內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

(2)該現(xiàn)象說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒?/span> ,它能趨向 刺激逃避 刺激。

(3)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能形成赤潮;寄生在人體內(nèi)凈化水體;作為魚類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是 。填序號(hào)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)分析圖片并回答下列問題:

1如果把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了,這說明皮膚具有_____作用,該過程如上圖____所示。

2若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,其殺菌機(jī)理可用

來形象說明,這屬于人體的第 道防線。

3以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做_____免疫。計(jì)劃免疫屬于______免疫。

4當(dāng)人體器官出現(xiàn)衰竭要進(jìn)行移植時(shí),首先要進(jìn)行 ,否則會(huì)出現(xiàn)排斥反應(yīng)。有人吃魚蝦過敏是因?yàn)?/span> 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)和體內(nèi)氣體交換示意圖,“—→”表示血液在血管內(nèi)流動(dòng)的方向; ………→”表示氣體運(yùn)動(dòng)的方向。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

1心臟四個(gè)腔中,圖中1是 ,壁最厚、收縮力最強(qiáng)的是[ ] 。

2血液只能從心室流向動(dòng)脈這是由于 的作用。

3血液由3射出,流經(jīng)9、6至2的循環(huán)途徑叫 循環(huán),經(jīng)過該循環(huán),血液由 血變成 血。

4血管7中的血液是 血,這種血液含氧 ,含二氧化碳等廢物 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖A.B.C分別表示不同類型的血管,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是____________處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是___________________。

2若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A.C內(nèi)流動(dòng)的都是_______血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是___________________。

3若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為__________,在B處完成的生理活動(dòng)是___________________。

4若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是__________血。

5若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,含量明顯增加的還有_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面眼球的結(jié)構(gòu)示意圖完成下列各題:(在 里填圖上標(biāo)號(hào),在 上天相應(yīng)的文字。)

(1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物象落在〔 上,

這個(gè)信息通過〔 傳到 從而形成視覺。

(2)眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即〔 ,它有折射光線的作用。

(3)我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做 ,當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì) ,以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線多少。

(4)圖中 ,

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答下列問題:

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

1表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱為

2父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為 ;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭能卷曲,此現(xiàn)象稱為

3假若雙眼皮基因?yàn)锳,寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成:

父親 ,母親 ,女兒

4這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,生單眼皮男孩的機(jī)率是 。

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