【題目】裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護。 （________）

【答案】×

【解析】

被子植物比裸子植物更適應陸地生活，分布更廣泛，種類更多，分析解答。

裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實。
被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中。故題干說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物生殖和發(fā)育有關的示意圖，其分析正確的是（ ）
A.圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育
B.圖乙所示的繁殖方式可以引進優(yōu)良品種，縮短繁育周期
C.丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a提供
D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物群體中不同個體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱為社會行為．下列群體具有社會行為的是（ ）

A．一群生活在花盆下的鼠婦 B．在田里吃草的一群牛

C．分工各不相同的狒狒群體 D．個體戶養(yǎng)殖的鴨群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有___________條食物鏈，其中最長的食物鏈中有___________種生物。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的 ___________，動物屬于___________。

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過___________固定的光能。這些能量是通過___________依次進行傳遞的。

（4）通過調查，興趣小組的同學們認識到：如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉農田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥就會造成___________、___________的大量繁殖，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為動物在維持___________中起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液透析裝置的原理圖，圖中的透析膜相當于（ ）
A.腎小球
B.腎小管
C.腎小囊
D.腎小體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖將蟑螂放在人工暗室中做生物鐘實驗，經(jīng)過一個星期后，蟑螂的活動發(fā)生變化，這種行為屬于（ ）
A.先天性行為
B.學習行為
C.節(jié)律行為
D.社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物進化的歷程示意圖，據(jù)圖回答

（1）植物進化的歷程：由低等到高等依次是____________、__________、__________、_____________ 、_____________ 。

（2）鳥類和哺乳類都是由古代的____________ 進化來的。

（3）圖中的A是 ____________ B是_____________ 。

（4）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的________ 關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動物行為中，不屬于學習行為的是（ ）

A．小鳥喂魚 B．猴子能夠表演節(jié)目

C．鸚鵡能模仿人類說話 D．警犬可以嗅出毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示五種常見動物，請回答問題
（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有 ， 有保護和防止體內水分蒸發(fā)的作用．
（2）B生活在水中，用鰓呼吸，C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．B和C在結構上的共同特點之一是：用來進行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的 ．
（3）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生和 ．
（4）依據(jù)動物身體內脊柱的有無，可將B、C、D、E歸為動物．除這種歸類方法外，你還可以依據(jù)將圖中五種動物歸為兩類．

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