11.人與動物的關(guān)系是( �。�
A.有利B.有害C.有利有害D.無害無利

分析 動物在人們生活中的作用.第一,動物可以為人們提供衣食住行等生活用品;第二,動物還能促進經(jīng)濟發(fā)展,尤其是畜牧業(yè)和漁業(yè),畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達程度的標志之一.

解答 解:動物與人的關(guān)系非常密切,我們的衣、食、住、行都離不開動物.
衣 人們穿的衣服材料有很多都是生物的果實或者生物的產(chǎn)物,或者就是生物的一部分,比如說棉質(zhì)衣服是用棉花做得,棉花是棉的果實;絲綢是蠶吐得絲;麻也是人們常用的一種衣服材料,麻是植物的纖維;還有毛線經(jīng)常是用羊毛或者兔毛紡的;人類也經(jīng)常穿一些動物的皮毛等等.
  食  吃的就更多了,糧食,蔬菜,肉,蛋水果等都是生物體或是生物的卵或是果實.
  住  以前的房子的梁,柱都是木材,現(xiàn)在有的少數(shù)民族還是住的竹筒樓;家里經(jīng)常用植物來美化和改善環(huán)境;我們的家具一般都是用木或者是竹子做得.
  行  以前的人們把馬,驢子作為主要的交通工具;最早的車是木做成的;飛機的發(fā)明是從鳥類得到的啟發(fā).
有的動物是害蟲,如蝗蟲危害農(nóng)作物.
綜上所述,動物對人類既有有利的一面又有有害的一面.
故選:C

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列做法可以提高綠色植物光合作用的是( �。�
A.降低溫度B.增加“氣肥”C.減少光照

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.對綠色植物的光合作用表述不正確的是( �。�
A.綠色植物的光合作用制造的有機物是其他生物生存的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.綠色植物的光合作用所需的原料是水和二氧化碳
C.綠色植物的光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣
D.綠色植物的光合作用的條件是有光、無光都可以進行

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.2013年6月中旬,我國“神舟十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號對接,三名宇航員將在天宮一號軌道艙內(nèi)生活一段時間.宇航員在太空是如何生活的呢?請結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分,淀粉變成葡萄糖是通過①消化過程實現(xiàn)的,葡萄糖進入血液是通過②吸收過程實現(xiàn)的.
(2)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進入呼吸道影響③、④過程,③、④過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的.④進入血液是通過氣體擴散實現(xiàn)的.
(3)圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥(填圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有尿素、尿酸(答出兩種即可).
(4)航天員活動產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)血液運輸?shù)椒尾颗懦w外需要經(jīng)過心臟1次.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為人體部分生理活動過程示意圖,請分析回答:

(1)食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)A系統(tǒng)最終分解為氨基酸才能被吸收進入血液.
(2)吸氣時,空氣中的氧氣由[B]系統(tǒng)進入血液,血液變成含氧豐富的動脈血,這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房.
(3)圖中b表示由腎小管的重吸收作用回到血液的物質(zhì);若某人尿中出現(xiàn)葡萄糖,可能是其體內(nèi)胰島分泌的胰島素不足引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于植物主要組織的是( �。�
A.上皮組織B.保護組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級強烈地震,毗鄰尼泊爾的中國西藏日喀則市吉隆、聶拉木、定日三縣受災(zāi)嚴重,造成我國25人死亡,30多萬人受災(zāi).如圖所示為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①-⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證呼吸系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表肺部的毛細血管網(wǎng),請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點毛細血管的壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成.
(2)某傷員被救出時,下肢動脈正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的近(填“近”或“遠”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸O型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(用圖中字母和箭頭表示).
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的供給.
(5)若⑤代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是:氧氣減少,二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)增多.
(6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明神經(jīng)沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺. 他聽到喊自己的名字時立即應(yīng)答并迅速站起,此反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是語言中樞和軀體運動中樞.這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)染色體、DNA和基因關(guān)系的敘述,錯誤的是(  )
A.一個DNA分子上只有一個基因
B.一條染色體通常含有一個DNA分子
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A.若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血
B.若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血
C.若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血

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