【題目】1976年在蘇丹南部和剛果埃博拉和地區(qū)發(fā)現埃博拉病毒存在后,引起醫(yī)學界的廣泛關注和重視,“埃博拉”由此而得名,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病毒,感染者癥狀,包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內出血、體外出血、發(fā)燒等.2014年09月28日,據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,超過6200人受到埃博拉病毒感染,死亡人數超過2900人,死亡率在50%至90%之間,致死原因為中風、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。
埃博拉是人畜共通病毒,世界衛(wèi)生組織研究認為果蝠是病毒可能的原宿主.因為埃博拉的致命力,加上目前尚未有人和疫苗被證實有效,埃博拉被列為生物安全第四級病毒,也同時被視為生物恐怖主義的工具之一.世界衛(wèi)生組織9月26日指出,該組織專家正在對埃博拉疫苗進行臨床試驗,有望2015年初開始投入使用.目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經感染的病人完全隔離開來。
(1)正常人在患病前后,在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應分別屬于________和________ 。
(2)研究康復患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因為康復患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質,即________ 。
(3)在免疫學生,“埃博拉”病毒相當于________ 。
(4)疫苗是用失活或減毒的________制成的生物制品。
(5)預防傳染病流行的措施中,除了控制傳染源,還有哪兩條?
【答案】 易感人群 傳染源 抗體 抗原 病原體 切斷傳播途徑、保護易感人群
【解析】試題分析:(1)傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群,預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者;(2)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產生免疫力,有效的預防某種傳染病。
(1)傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群,正常人在患病前缺乏對埃博拉病毒的免疫力,因此屬于易感人群;在患病后是能夠散播埃博拉病毒的人,因此屬于傳染源;(2)埃博拉病毒侵入人體后,淋巴細胞會產生抵抗埃博拉病毒的抗體,埃博拉病毒被清除后,抗體仍然存留,因此,研究康復患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因為康復患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質,即抗體;(3)埃博拉病毒侵入人體會刺激淋巴細胞產生抵抗埃博拉病毒的抗體,因此,在免疫學生,“埃博拉”病毒相當于抗原;(4)疫苗是用失活或減毒的病原體制成的生物制品;(5)預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者,因此,預防傳染病流行的措施中,除了控制傳染源,還有切斷傳播途徑、保護易感人群兩條措施。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在家鴿的卵中,真正的卵細胞所包括的結構是( )
A. 卵黃、卵白和內層卵殼膜B. 整個鴿卵
C. 胚盤、細胞核D. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧和眼球的結構模式圖,請據圖回答:
(1)學生看到老師來了馬上安靜,該反射的感受器位于圖乙中的[7]________.反射的途徑是________(用圖甲中的數字和箭頭表示)
(2)當手受到針的刺激后會感到疼痛,痛感形成于________,這說明脊髓有________功能,以后見到針會有意識的躲避,此反射的類型屬于________反射.
(3)青少年近視的原因是圖乙中的[2]_____曲度過大,是物體落在[7]的前方,應配戴________加以矯正.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上原始大氣的成分是 ( )
A. 一氧化碳和二氧化碳 B. 水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷、二氧化碳和硫化氫
C. 氮氣和氧氣 D. 氮氣和二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物體內生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關說法正確的是( )
A. 該過程表示動物細胞的分化過程
B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質的復制與平分
C. 該過程中細胞膜一細胞質的變化最明顯
D. 該生物體的所有細胞都能進行此過程
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